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[主观题]
个人生命触觉的敏感与缺乏现实生活的能力,纠缠了张爱玲的一生。（)
个人生命触觉的敏感与缺乏现实生活的能力,纠缠了张爱玲的一生。()
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从内在来看，张爱玲的内心是矛盾的，是她个人生命触觉的敏感，与缺乏现实生活的能力之间的矛盾。()
A.生物要适应环境,就要了解感知环境特点
B.职业者要发展,就要了解行业特点及规范
C.信息缺乏,会限制个人发展及进步
D.信息越多对个人的职业发展越有利
E.成功的获得环境信息是生物生存必要条件
A.让很多孩子与他进行肢体接触
B.让孩子坐下来学习认物、命名
C.老师逐渐与孩子建立良好的关系，让孩子慢慢接受与老师的肢体接触，比如击掌
D.首先询问家长，收集孩子在触觉敏感方面的信息，同时查询一下孩子在其他感觉系统方面是否存在敏感的情况
A.既研究个人道德的特殊状况、关注生命的独特情形，也研究道德的普遍状况、关注生命普遍问题，表现了伦理学研究内容的丰富性
B.使听故事的人为叙事中个体命运动了感情，不经意地形塑或改变一个人的生命感觉，使他的生活发生了变化，这就是理性伦理学的力量
C.紧紧搂抱住个人的命运，关注个人生活的深渊，进而关心道德的普遍状况，从叙事伦理学发展到理性伦理学，这就是整个伦理学任务
D.如果你曾为某个叙事着迷，就很可能把叙事中的生活感觉变成自己的现实生活的想象乃至实践的行为。这就是理性伦理学无可比拟的道德实践力量
A.胎儿与羊水的关系是通过“触觉”而建立的
B.婴儿出生时接受的视觉刺激会促使其回到先前状态
C.若缺少羊水及产道的触觉剌激会“误解”生命的意义
D.婴儿出生后去寻找乳房完全靠“直觉”
【题目描述】
在现实生活中，做人的学问往往比做事的学问更具有实用价值、更重要也更难掌握。做事仅靠技术就能________，做人则是一门弹性极强的艺术，求的是无法量化和________的分寸感。做事学一次即有毕业的可能，做人要活到老学到老，要一辈子下功夫。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．独当一面 学习
B．臻于佳境 复制
C．如鱼得水 把握
D．游刃有余 控制
| 【我提交的答案】： C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：B |
个人还是觉得C是正确的，“把我分寸”，答案给出的是“复制分寸”，有疑问
A.残疾问题是个人问题，由于残疾与障碍源于个人缺陷，因而个人要对残疾与障碍负责
B.残疾问题是医学问题，是一种缺陷，是残疾人与非残疾人相比的一种能力缺乏与功能限制
C.残疾问题是社会发展问题，残疾人所遭遇的困难主要不是残疾导致的，而是社会造成的
D.残疾人是一个被动的、病态的、不能独立、需要医疗和救济的群体
A.与关联方或疑似关联方客户发生大量或大额交易
B.对应收款项账龄长、回款率低下或缺乏还款能力的客户，仍放宽信用政策
C.与个人、个体工商户发生异常大量的交易
D.交易之后长期不进行结算
