题目内容
（请给出正确答案）
A.学生先学平行四边形学习矩形
B.在学完所有的内容之后进行总复习
C.先学习理论知识，再进行实践技能的操作
D.教师为讲解某语法结构，先举了很多例句
答案
题目【当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。根据上述定义，下列属于上位学习的是】的答案是：B、在学完所有的内容之后进行总复习
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A.人力资源招聘方案
B.人力资源规划方案
C.人力资源设计方案
D.人力资源晋升方案
A.可以把学习者的主要精力集中在关键的知识点上
B.人在学习新知识时，把新知识与原有认知结构相结合
C.可以激发人丰富的联想力
D.能够体现制作者自己的思考特征和制作目标，充分体现一个人的思考特点，具有非常强的个性化特征
E.具有无限的发展性
A.建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节
B.可伸缩性，人在学习新知识时，把新知识与原有认知结构相结合
C.无限的层次性
D.图象式思考将发散性思考具体化，以提升思考技巧，增进记忆力、组织力与创造力
E.思考的开放性和灵活性
A.举办健康常识讲座
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C.员工创意奖励机制
D.年终工作总结大会
A.小李发明了一种坐卧两用折叠椅，但不能投入生产
B.小陈运用所学理论，构思了解决工作中具体问题的一套方案
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D.小方整理翻译了一本国外最新的学术著作
A.同化
B.顺应
C.图式
D.平衡
A.餐饮渠道
B.娱乐渠道
C.旅游渠道
D.零售渠道
B、相对于学生教会学生而言，教师很难直接教会学生
C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同
D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手
E、智商高的学生容易成为熟手，智商低的很难摆脱生手
F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的，需要老师纠正
G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同
H、相对于老师教学生学会而言，学生之间很难相互教会
