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[判断题]

教学过程本质:刺激—反应说以桑代克和斯金纳为代表,他们从不是从生物化的哲学观出发,认为教学过程是安排刺激情境,控制反应,使学生形成适应的感应性,并通过练习和强化,最终形成习惯的过程。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
()提出了联结主义学习理论。

A.冯特

B.桑代克

C.费斯汀格

D.斯金纳

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第2题
行为主义心理学的创始人是()。

A.华生

B.巴普洛夫

C.桑代克

D.斯金纳

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第3题
著名教育学家和学习实验心理学家()提出的八类型学习分类。

A.桑代克

B.加涅

C.斯纳金

D.冯特

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第4题
1903年美国()出版《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

A.科勒

B.桑代克

C.柏拉图

D.斯金纳

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第5题
1903 年,《教育心理学》 的出版标志着教育心理学成为一门独立学科, 该书的作者是()。

A.桑代克

B.苛勒

C.巴甫洛夫

D.斯金纳

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第6题
桑代克认为,学习者对刺激情景做出反应后能获得满意的结果,sR联结力量就会增加。这符合()

A.准备律

B.强化律

C.练习律

D.效果律

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第7题
行为主义认为,当人们知道自己的努力是正确的时候,他们学习得最好。这是斯金纳根据“刺激-反应-强化”的原理,制订的程序教学的()原则。

A.自定步调

B.低错误率

C.积极反应

D.及时强化

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第8题
第四代教育评价的代表是()

A. 泰勒和史密斯

B. 斯塔克和斯克里文

C. 古巴和林肯

D. 桑代克和麦柯尔

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第9题
()是美国科学教学论的奠基人、开创者。

A. 桑代克

B. 布鲁纳

C. 杜威

D. 泰勒

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第10题
提出了认知失调的动机理论的美国心理学家是()。

A.费斯廷格

B.桑代克

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第11题
最早对遗忘进程进行系统研究的心理学家是()。

A.桑代克

B.维果茨基

C.艾宾浩斯

D.奥苏贝尔

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