读书时对感兴趣的东西深钻细研,无疑有助于我们更全面、系统、深入地了解这些东西。但不感兴趣的
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.需要 泛化 B.忽视 僵化 C.欠缺 固化 D.提倡 弱化
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.需要 泛化 B.忽视 僵化 C.欠缺 固化 D.提倡 弱化
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.需要 泛化
B.忽视 僵化
C.欠缺 固化
D.提倡 弱化
A.吕蒙的学问会突飞猛进的原因一是孙权的劝告,二是吕蒙的自身努力
B.本文叙议结合,借事说理,还穿插对话描写来刻画人物,表现人物鲜明的性格
C.吕蒙的变化对我们的启示:说明学习的重要性;要成才,关键在学习
D.孙权告诉吕蒙的两种读书方法是:一是精读细研;二是粗略读书,了解历史
A.对孩子感兴趣的事,父母也要感兴趣
B.不能对孩子做的事认为没用,更不能指责
C.当孩子问你为什么时,一定要和孩子认真探究
D.让孩子把查到的东西记录下来
E.不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行
A.读者更喜欢并易于接受可信的同时代的东西
B.没有任何一种单一的小说形式会使所有的读者都感兴趣
C.读者不再希望改变他们目前已经摆脱了限制和规定的生活
D.最好的通俗读物是当能让读者有身临其境的感觉
A.我们要提高爱读书的习惯,特别是读经典,读名著,让读书成为毕节的城市特色
B.目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高
C.对于这种滥用塑料袋的现象,至今没有引起市民们的重视
D.在最近的研时会上,师生们对课程改革交换了广泛的意见
E.为了防止酒驾事件不再发生,七星关区加大了巡警整治力度
F.是否具有端正的学习态度是成绩好坏的关键
A.探索性
B.确定性
C.预测性
D.规律性
A.正在确定感兴趣的现象能否推广到新的情况下
B.很怀疑之前关于这个问题的研究
C.不能考虑更多原创的东西
D.想要确定在相同的情况下,实验的结果能否重复