A.自然灾害
B.安全事故
C.公共卫生
D.经济危机
E.社会冲突
A.医学教育体制原因,使防和治产生“裂痕”
B.医学工作的分工,有部分预防工作者,没有向其他专业方向延伸
C.受科学发展所限制,使公共卫生、预防医学伦理原则、环境污染、食品研究、健康教育等伦理研究滞后
D.我国人口众多,东西部经济发展不平衡,预防工作人员及经费不足,影响预防工作有效开展
E.环境污染、食品安全和健康教育中的伦理问题越来越突出
下列有关公共危机的说法错误的是()。
A.在我国,根据《国家突发公共事件总体应急预案》,按各类突发公共事件的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素,将危机事件分为四级,其中I级指特别重大事件,用橙色表示
B.公共危机具有突发性、紧急性、高度不确定性等特征
C.完善的公共危机预警机制是公共危机管理体系不可或缺的一部分,也是我国政府公共危机管理从被动的危机应对转变为主动的危机防范的关键之处
D.危机决策,是在一种极不确定状态下进行的非程序化决策
A.总体应急预案
B.工业生产
C.公共卫生
D.自然灾害
E.社会安全
A.加强公共卫生和重大疫情防控体系建设
B.提升危急重症应急救治能力和水平
C.加快推进基层医疗卫生服务能力建设
D.加速推动互联网医疗服务基础设施建设
E.推动健康养老服务体系建设