题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
辩论结束之后，和同学交流一下，有哪些地方可以做得更好（）
A.听出别人讲话中的矛盾或漏洞
B.抓住漏洞进行反驳，注意用语文明
C.用人身攻击反驳对方
答案
AB
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.听出别人讲话中的矛盾或漏洞
B.抓住漏洞进行反驳，注意用语文明
C.用人身攻击反驳对方
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A.①④⑥
B.②④⑤
C.③⑤⑥
D.①③⑤
A.我刚刚已经跟您说过几遍了，您可以再看清楚上面的回复记录
B.这边确实帮不到您，您的要求不合理，如果想要投诉的话小妹也是没有办法的
C.不好意思，请问您是还有哪些地方不清楚的，小妹再给您解释一下呢
D.我这边已经尽力帮您想办法了，您没有必要咄咄逼人，还请您谅解一下
A．赞美小王：“在会上你对我问题的解答特别有用，我今天就发现这个软件用起来更顺畅了，特别感谢”
B．会后的交流结束后，你与小王握手，并表示：“今天太值得了。我对办公软件有了更深入的了解，帮我打开了一个新世界。今晚，我就把新办公软件用起来”
C．在现场拉着小王夸20分钟，各个细节都夸一遍
D．事后立即使用这款软件，并且在使用一周后，再次跟小王反馈和赞美一遍
B、家庭治疗
C、夫妻治疗
D、精神分析治疗
E、催眠治疗
在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当A、见面后、主动向来访者问候
B、双方落座后，治疗师感觉疲乏，禁不住打了个很大的哈欠
C、孩子进入治疗室后对桌子上的花瓶很感兴趣，当他伸出手想触摸一下时，被治疗师及时制止
D、医生没有必要主动向来访者介绍自己
E、孩子似乎避免和医生的眼神接触，经询问后孩子说害怕眼神对视后被治疗师催眠、控制。治疗师听说后感觉“童言无忌”和孩子的父母一笑了之
在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点，以及他们对孩子所作所为的担心、失望，在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为A、“灾难取向”
B、“缺陷取向”
C、“资源取向”
D、“错误取向”
E、“富有伤害性”
在治疗的最后阶段，医生做出的下列哪种行为不太合适A、医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多，就决定第二天和患者做一次3小时的长谈，以全面了解患者的问题
B、治疗师对会谈进行总结和评论，反映、交流访谈中的印象和感受
C、治疗师对于来访家庭在治疗中的合作和对自己的信任表示感谢
D、和来访家庭约定下次访谈的时间
E、对来访家庭成员布置“家庭作业”
在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”
B、“单双日作业”
C、“记秘密红账”
D、“反常处方”
E、“自信训练”
在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”
B、“单双日作业”
C、“记秘密红账”
D、“反常处方”
E、“自信训练”
在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”
B、“单双日作业”
C、“记秘密红账”
D、“反常处方”
E、“自信训练”
行政诉讼中被告的举证期限是（）。
A.一审庭审结束前
B.法庭辩论终结前
C.收到起诉状副本之日起10日内提交答辩状时
D.一审庭审开始前
A.至少有一个同学没有通过考试
B.除了张明还有别的同学通过考试
C.这个班没有一个同学没有通过考试
D.这个班中只有一个同学没有通过考试
