您认为交接班过程中现有运用批判性思维吗()
A.很需要
B.不用也行
C.用不用都一样
D.不需要
E.太麻烦了
A、很需要
A.很需要
B.不用也行
C.用不用都一样
D.不需要
E.太麻烦了
A、很需要
A.进行比较深刻、周到的思维活动
B.思考过去的事情,从中总结经验教训
C.检查自己的思想行为,检查其中的错误
D.反思就是思维
E.反思就是批判性思维
A.“您认为孩子为什么会这样?”
B.“孩子哪些表现让您不满意?”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”
A.符合。市委在研究干部人事工作过程中所有程序都是按规定执行的。
B.符合。副区长与工业局副局长同属于市管干部,市委可以按程序直接研究决定。
C.符合。王某是辞职而不是受党纪处分,市委可以因工作需要为他安排新的工作。
D.不符合。王某被责令辞职不到一年,不得安排职务。
A.人们思考的质量有高低之分
B.创造性思维和批判性思维共同构成了思考过程
C.面对问题我们要进行深度思考
D.挑战会激发一个人的深度思考
A.如果我们匹配精准客户上面花费很多的精力和时间,会不会影响咱们开发客户的效率
B.如果不需要您花大量的时间和精力,只需要点击几下,就可以了解到业务的关键负责人,职位和联系方式,您会感兴趣么
C.从我们现有渠道接触到的客户质量怎么样
D.如果有一种方法,能让我们省去找客户的过程,直接把跟您业务相匹配的客户信息提供给您,您会感兴趣吗
B.不可在工作场合与人闲谈闲聊、或干与工作无关的事;不可未经允许擅自离岗、串岗。不得在为客户服务的过程中停止受理业务或进行交接班;未到营业结束时间,不得以“下班了”、“营业厅要关门”等为由拒绝为客户提供服务
C.严禁未经客户确认为客户开通或变更业务
D.不得使用任何带有歧视、侮辱、嘲笑客户的语言
E.不可顶撞或与客户争执,严禁与客户发生肢体冲突
F.服务忌语:如:“你有没有完?”、“到底办不办,想好没有?”、“你想怎么样?”“怎么这么一点话费?”、“这都不知道!”、“急什么,没看我在忙吗?”反问调侃客户的语句等
A.积极的人际关系,如更容易相互的帮助,发现彼此的优点,为彼此提供情感支持
B.心理健康,如对他人信任的态度,乐观的态度,同理心,理解他人的能力等等
C.学业成就,如学习主动性与学习效率的提高,学习策略的模仿与迁移,频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
D.在交流过程中存在的防御心理,容易将对观点的批评当成是对人的批评
E.习惯于一个人解决问题,很少向他人寻求帮助