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[单选题]

教育无目的论主要是美国教育思想家()的观点。

A.福禄倍尔

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.杜威

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第1题
“君子如欲化民成俗,其必由学乎”体现了()的教育目的观

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

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第2题
()本位高等教育目的观主要是指那些从社会发展需要出发设计教育目的的观点。

A.家庭

B.学校

C.社会

D.个人

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第3题
美国独立前,移植的主要是()。A.法国教育B.英国教育C.德国教育D.荷兰教育

美国独立前,移植的主要是()。

A.法国教育

B.英国教育

C.德国教育

D.荷兰教育

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第4题
美国营养教育主要是利用()进行教育。

A.膳食指南

B.三色食物

C.营养师教育

D.KAP

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第5题
教育无目的论杜威认为,教育是
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第6题
教育无目的论的提出者是()。

A.欧文

B.杜威

C.卢梭

D.圣西门

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第7题
在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有()。

A.十八世纪启蒙思想家卢梭

B.存在主义者

C.自由主义者

D.沛.西能

E.涂尔干

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第8题
在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有()。

A.涂尔干

B.沛.西能

C.存在主义者

D.自由主义者

E.十八世纪启蒙思想家卢梭

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第9题
持()的教育学家为数甚多,代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第10题
鲁迅撰写《文学的阶级性》一文主要是受到哪位思想家的启示()。

A.泰勒“三因素”

B.亚里士多德“模仿说”

C.普列汉诺夫“科学文艺观”

D.韦勒克“内部研究”

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第11题
【单选题】“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。

A.教育的无目的论

B.神学的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.个人本位的教育目的论

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