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[判断题]

对话法是指美术欣赏教育中美术作品、教师与学生三者之间的相互作用与相互交流。()

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第1题
艺术教育的目的不仅在于训练人的艺术技能,而且更有着丰富的内涵。但现实中的各级各类学校都几乎以
艺术技能的训练为主,而忽视了艺术综合素养以及审美能力的培养。比如,过于重视各种绘画技术和技巧的训练,忽视了美术史及美术作品的______,忽视了对人的美的情感及鉴赏美、创造美等艺术修养的______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.鉴赏 造就

B.欣赏 造就

C.鉴赏 塑造

D.欣赏 塑造

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第2题
表演法是指教师扮演文学作品中的人物,根据作品情节的发展,通过对话、动作表情等再现文学作品,
以提高口语表现力的一种方法。()

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第3题
美术作品的基本性质是“有意味的形式”,美术的社会功能主要体现在以下几个方面即:()、教育功能、审美功能。

A.传承功能

B.认识功能

C.鉴定功能

D.实用功能

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第4题
教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。A.

教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。

A. 兴趣

B. 年龄

C. 能力

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第5题
宋代时期美术行业发展迅速,下列关于美术作品中的家具表述正确的是?

A.《维摩演教图》中的家具反映了宋朝百姓当时的生活状态

B.文人美术作品中的家具同样追求繁琐,装饰复杂多变

C.民间美术作品中的家具反映了宋代家具简约、质朴的特点

D.《文会图》上的食案较为高大,四条腿足直接落地

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第6题
法国的文艺复兴美术肖像画与风景画开始作为独立画种出现,特别是版画达到了当时欧洲的最高水平,同时其美术作品以深刻而严肃著称。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
美术作品原件购买人可以对美术作品欣赏、展览或再出售,但不得从事修改、复制等作品版权的
行为。()

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第8题
美术作品原件购买人可以对美术作品欣赏、展览或再出售,但不得从事修改、复制等侵犯作品版
权的行为。 ()

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第9题
美术作品原件购买人可以对作品欣赏、展览或者修改。()A.正确B.错误

美术作品原件购买人可以对作品欣赏、展览或者修改。()

A.正确

B.错误

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第10题
苏格拉底法的特性是()

A.师生平等,对话式启发诱导

B.强调教师的传授,学生只是单纯地听

C.讽刺学生,突出教师的知识

D.经教师为中心

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第11题
0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。()

0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。()

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