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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

示教作业主要目的是()。

A.统一教学思想、内容和方法

B.明确教学重点

C.促进训练有序进行

D.提高受训者独立组织教学的能力

E.达到整体素质的提升

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第1题

教学准备主要工作包括：（）。

A.组织教练员备课

B.组织示范示教

C.组织教学法集训

D.明确教学分工

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第2题

对于《跟着正思雅学国学》中趣味历史的教学描述，下列不正确的是（）

A.激发学生学习历史的兴趣

B.掌握朝代故事的基本情节及主要人物

C.初步获得对历史事件及人物的情感体验

D.教学时尽量避免与孩子有太多互动，以免课堂纪律失控

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第3题

对于教学查房的流程叙述正确的是（）

A.教学查房的准备环节应在活动当天进行

B.教学查房的主要在三个教学场景下完成

C.示教室内准备主要是介绍教学目标

D.床旁环节只要完成病史汇报与体检即可

E.教学查房讨论的部分信息来自床旁采集

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第4题

对于刚刚入科的住院医师，首次参加手术操作指导教学，常用学模式是()。

A.带教模式

B.协助模式

C.指导模式

D.示教模式

E.督导模式

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第5题

李老师是今年刚入职的新教师。今天是她第一次讲授皮内注射术。李老师带着一个人手臂模型走进示教室。她把手臂模型直接放在示教床上，开始讲课。这个手臂模型仿真性很高，手臂造型和皮肤颜色几乎能乱真，很多同学的目光都被这个模型吸引住了，甚至没有注意老师的讲课。李老师很快讲完了皮内注射的目的、部位、方法等，接着她开始在模型上演示皮内注射术。李老师已经做了充分的备课，操作规范而流畅。但由于皮内注射演示动作很小，示教床上的被子又遮挡住了演示区域的展现，同学们看不清李老师的演示，纷纷站起来看，结果前排站起来的同学又挡住了后排同学的视野，后排同学急得离开座位跑到前面，把示教床围得严严实实，示教室的秩序全乱了。李老师顾不得说话，一口气完成了操作。然后她开始提问学生:皮内注射进针角度是多少?注射量一般是多少?皮内注射的操作要注意什么问题?同学们大眼瞪小眼，回答不出来。李老师很懊恼。

请结合案例分析:

1.案例中涉及到哪些护理教学方法?

2.为什么学生们回答不出问题?

3.结合护理教学原则的相关知识，分析李老师这堂课存在什么问题?应如何改进?

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第6题

教学方法包括（)，是教法和学法的统一。

A.教学手段

B.教学措施

C.学生学的方法

D. 教师教的方法

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