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[判断题]

蒙台梭利根据对儿童的成长发展及兴趣的观察和实验、将敏感期进行区分、提出了七大敏感期。()

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第1题
是蒙台梭利的儿童之家的三根支柱。A.自由、游戏、工作B.自由、工作、纪律C.游戏、观察、纪律

是蒙台梭利的儿童之家的三根支柱。

A.自由、游戏、工作

B.自由、工作、纪律

C.游戏、观察、纪律

D.自由、纪律、休息

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第2题
蒙台梭利课程模式以培养儿童身心均衡发展的人格为目标。()
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第3题
为了促使儿童生理和心理的发展,蒙台梭利认为在教育过程中,应该注意()原则。

A.自由选择

B.重复练习

C.趣味性

D.游戏性

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第4题
根据蒙台梭利的儿童发展阶段划分,6到12岁属于()A.胚胎期B.个性形成期C.平稳发展期D.青

根据蒙台梭利的儿童发展阶段划分,6到12岁属于()

A.胚胎期

B.个性形成期

C.平稳发展期

D.青春期

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第5题
蒙台梭利认为,()是儿童对颜色、声音、触摸等感觉的敏感期。

A.2-4

B.3-4

C.2-3

D.3-5

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第6题
蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。

A.顺从

B.服从

C.理性

D.实际

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第7题
17世纪时,尝试制作帮助儿童认识字母的积木,把玩具变成对儿童具有教育意义的材料的是()。

A.福禄贝尔

B. 洛克

C. 蒙台梭利

D. 希尔

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第8题
意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是()。
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第9题
在蒙台梭利课程中,______、______和______ 是蒙特梭利为儿童营造的三根主要支柱。

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第10题
在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。

A.自由

B.作业

C.秩序

D.环境

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第11题
()认为儿童具有吸收的心智。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.皮亚杰

D.福禄贝尔

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