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[主观题]

在人类社会发展的进程中,()作为社会公共生活中应当遵守的行为准则,是整个社会道德体系的基础层次。

A.思想道德

B.道德修养

C.职业道德

D.社会公德

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第1题
承认社会发展过程中的主体选择性说明()。

A.社会发展过程没有决定性

B.人们可以自由选择社会形态,可以改变人类历史的总体进程

C.虽然社会形态及其演化构成人类社会发展的主要内容和阶段,但是社会发展不是严格按照五种社会形态的序列演进的

D.当一个民族或国家处于历史转折点时,社会发展往往显示多种可能的途径

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第2题
承认社会发展过程中的主体选择性说明()。

A.社会发展过程没有决定性

B.人们可以自由选择社会形态,可以改变人类历史的总体进程

C.虽然社会形态及其演化构成人类社会发展的主要内容和阶段,但是社会发展不是严格按照五种社会形态的序列演进的

D.当一个民族或国家处于历史转折点时,社会发展往往显示多种可能的途径

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第3题
马克思预见未来与空想社会主义不同,马克思()

A.是在揭示人类社会发展一般规律的基础上,对共产主义社会作出科学的展望

B.在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点

C.立是于揭示未来社会的一般特征,而不作详尽的细节描绘

D.把坚持科学的立场、观点和方法作为预见未来的基本前提

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第4题
科学发展观强调坚持(),把发展生产力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提,体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的决定性力量的观点

【选择题】科学发展观强调坚持(),把发展生产力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提,体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的决定性力量的观点。

A、以社会建设为中心

B、以政治建设为中心

C、以经济建设为中心

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第5题
作为人类社会发展的最高社会形态,共产主义的物质基础是()。

A.与繁荣的封建社会相当的社会生产力

B.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力

C.与资本主义国家相当的社会生产力

D.建立在信息化、智能化基础上的社会生产力

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第6题
道德存在于人类社会发展的各个历史阶段,涉及社会生活的一切领域,凡是有人群的地方就有道德的存在。这句话主要说明的是,道德作为一种社会关系调节方式,对社会关系和社会行为的调节具有()

A.稳定性

B.广泛性

C.时代性

D.强制性

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第7题
城市化进程在社会发展方面是如何体现的()。

A.家庭结构变化

B.生活状况变化

C.社会各项指标的变化

D.就业状况的变化

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第8题
史学作为一门学科,其“终极追求”是记录人类社会的发展历程,总结其发展规律,以保证社会的良性运转,
促进社会的文明与进步,满足人类社会发展的需求。这种目的追求决定了史学传播范围愈广,对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上,史学带有浓厚的“天职文化”色彩,视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风,激活有利于社会进步与文明的向善意识,从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。 对这段文字理解不正确的是:

A.史学传播的范围与其学科效应成正相关关系

B.史学有着自己的“终极追求”,是一种天职文化

C.优化民风、激活向善意识是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现

D.史学不仅记录历史,还具有社会教化功能

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第9题
人类进步史已雄辩地证明:科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力,而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁,则是人类历史永恒的主题。从科学社会学的角度看,科学普及是一种广泛的社会现象,必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说,自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的“土壤”,哺育着它的生长。而科技进步和社会发展,则为科学普及不断提供新的生长点,使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。这段文字主要介绍了()。

A.科学普及是自然增长的社会现象

B.科学普及工作有其自身的特点

C.科学普及工作具有重要的意义

D.科学普及的发展依靠科学、社会等共同作用

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第10题
史学作为一门学科.其“终极追求”是记录人类社会的发展历程。总结其发展规律,以保证社会的
良性运转.促进社会的文明与进步,满足人类社会发展的需求。这种目的追求决定了史学传播范围愈广,对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上.史学带有浓厚的“天职文化”色彩,视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风.激活有利于社会进步与文明的向善意识.从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。

对这段文字理解不正确的是:()

史学作为一门学科.其“终极追求”是记录人类社会的发展历程。总结其发展规律,以保证社会的良性运转.促进

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