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教育部部长如何看待未来教师的培养

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第1题
如何看待未来数字货币的应用前景?

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第2题
我们应该如何看待手机()

A.如狼似虎

B.不是近视的唯一原因

C.未来生活不可避免

D.是近视的唯一原因

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第3题
杜威如何看待教师在教育过程中的作用?

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第4题
美国质量学会2018年发布《质量未来报告》指出:质量5.0,一个全新的视角:数字化转型的过程揭示了我们如何看待客户和组织边界的变化。()
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第5题
近年来的互联网金融发展迅速,也带来了货币形态的变化。你是如何看待电子货币的?对未来货币的演变有何看法?请联系实际进行评述。

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第6题
在平衡记分卡方法中,了解客户看问题的角度的目标是:

A.评估企业如何为其股东创造价值,以及股东如何看待企业

B.评估企业继续创造未来价值的能力

C.评估企业的产品或服务创造价值的方式

D.评估企业业务过程运营的效率和效果

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第7题
是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿
童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。

A.儿童观

B.教师教育观

C.儿童发展观

D.成人教育观

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第8题

在十九届五中全会报告当中明确提出,提升教师教书育人的能力、素质。根据本讲内容,下列选项中说法正确的有()。

A.未来的教师首先必须是一个终身学习者

B.未来中小学教师也可以评为正高级的教师

C.未来的教师一定是以研究为核心

D.未来会培养一大批有智慧、有激情和有创新力的校长

E.未来的教师都要具备研究能力

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第9题
未来教师工作将会发生以下哪些改变?()

A.阅卷、批改作业等机械工作逐渐被人工智能取代

B.教师和人工智能将会协作完成智慧型工作

C.人工智能将有助于教师实现精准教研

D.教师主要工作不再只是传授知识,重在对学生的能力培养

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第10题
教师的任务之一是传授知识,这样就要求他本身就应当具有丰富的知识,还要求他必须掌握如何传授知识,如何培养创造人才的()。

A.手段

B.方法

C.方向

D.艺术

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