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[多选题]

凯利的归因理论也被称作三维理论,根据该理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息,即()信息。

A.规律性

B.独特性

C.共同性

D.一致性

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更多“凯利的归因理论也被称作三维理论,根据该理论,个体在归因时需要…”相关的问题
第1题
归因的三维理论是由()提出的。

A.凯利

B.海德

C.维纳

D.希尔顿

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第2题
凯利的归因理论包括()

A.区别性

B.一致性、一贯性

C.一致性

D.区别性、一致性、一贯性

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第3题
以下属于归因理论的是()。

A.角色理论

B.凯利的三因素理论

C.交换理论

D.理性决策论

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第4题
凯利(H.Kelly)的三度理论区分了影响人们进行归因的三种信息,即______信息、______信息、______信息。

凯利(H.Kelly)的三度理论区分了影响人们进行归因的三种信息,即______信息、______信息、______信息。

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第5题
凯利的三度归因理论认为人们归因的结果取决于()、区别性和一贯性。
凯利的三度归因理论认为人们归因的结果取决于()、区别性和一贯性。

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第6题
()的归因理论提出了一个精确的的三维度模型,并且进行了归因理论的普及和应用。

A.海德

B.凯利

C.罗斯

D.戴维斯

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第7题
根据凯利(H.Kelly)的三度归因理论,将“结果归因于那样一种事物,只有当它出现时结果才出现,它不存在,结果便不出现”,这属于( );“行为者的反映必须前后一致,不因时因地而异”,这属于( );“所有的认知者都以同样的方式作出反应”,这属于( )

A.稳定性信息

B.一贯性信息

C.一致性信息

D.区别性信息

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第8题
按照凯利的归因理论,___________信息向人们显示关于周围其他人的行为方式与行为者的行为表现之间是否一致。

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第9题
凯利的人格理论与本课程中的其他理论,总体上是一类的。()
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第10题
美国社会心理学家凯恩的“交迭群体”理论和美国行为科学家利克特的“交迭角色组”组织理论是群体理论的发展,对现代组织理论产生了很大影响。()
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第11题
提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是()。A.蒙台梭利B.梅益曼C.凯兴斯坦纳D.沛西.能

提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是()。

A.蒙台梭利

B.梅益曼

C.凯兴斯坦纳

D.沛西.能

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