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[判断题]
在学前儿童脑发育的关键期开发智力是最易获得、最易形成良好智力的时期，如果得到相应的刺激可以激发学前儿童的智力潜能。（)
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更多“在学前儿童脑发育的关键期开发智力是最易获得、最易形成良好智力…”相关的问题
A．人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶
B．学生的学习能力主要是通过后天学习获得的
C．一些脑部“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出
D．青少年过了脑发育关键期后，补充“Cdk5”酶不起作用
脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1一3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。 下列利用了“关键期”理论的是（）。
A.狼孩1O岁时回归社会，学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
A．狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言
B．先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话
C．母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D．某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
A．和成人相比，婴儿胃液PH值低，对酸不稳定的药物易被破坏
B．儿童内分泌系统不够稳定，长期使用糖皮质激素易导致发育迟缓
C．婴幼儿血浆蛋白与药物的结合力低于成人，血液中游离药物浓度较高
D．儿童血-脑屏障不完善，多种药物均能通过，又可能引发不良反应
E．儿童水、电解质调节及平衡功能较差，不宜轻易使用泻下药
A.狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
