在设计校正装置时,主要的研究工具是(),即开环对数频率特性的渐近线。它的绘制方法简便,可以确切地提供稳定性和稳定裕度的信息,而且还能大致衡量闭环系统稳态和动态的性能。
A.伯德图
B.频率特性法
C.根轨迹法
D.时域分析法
A.伯德图
B.频率特性法
C.根轨迹法
D.时域分析法
A.“通过设计之研究”(research through design)产生的不能是在设计中隐晦的、整体性的知识,必须是清晰的,可讨论的,可传播的以及能被整合的知识
B.无论是正式的场域环境测试,还是实验室的设计研究,都可以让我们从设计原型上获得更多的思路和机会,通过对测试数据的分析,我们就能轻易的从多种原型或概念中,选择更优的方向继续迭代设计
C.产生愿景和建议的研究通常采用的是适合设计师文化和实践的工具和技巧,称之为“通过设计之研究”(research through design)
D.Research on design称之为关于设计的研究。具体是指运用历史、社会学或哲学的方法研究设计历史、设计演变、设计风格、设计流派等。它是回顾性的,设计是主要的分析对象
设单位反馈系统的开环传递函数,要求设计校正装置使系统满足:幅值裕量20lgKg≥10dB;静态速度误差KV≥10;相位裕量γ'=50°。试设计超前—滞后校正装置。
设一系统结构如图所示。要求系统的速度误差系数Kv≥5,相位裕量≥40°,试设计滞后校正装置。
A.主要终点:TAF25mgQD在第24周时的安全性和耐受性,以及第24周时达到病毒学应答#的患者比例
B.次要终点:TAF25mgQD在第24周时的安全性和耐受性,以及第48周时达到病毒学应答#的患者比例
C.主要终点:TAF25mgQD在第48周时的安全性和耐受性,以及第48周时达到病毒学应答#的患者比例
D.主要终点:TAF25mgQD在第24周时的安全性和耐受性,以及第48周时达到病毒学应答#的患者比例