如果结果不匹配，请 
更多““人之生也，固若是芒乎？”中的“芒”的意思是（)。A、一样的…”相关的问题
第1题
选出括号的字意思相同的一组（）
A.古之圣人，其（出）人也远矣/其皆（出）于此乎
B.人非生而知之者，孰能无（惑）/于其身也，则耻师焉，（惑）矣
C.彼童子之师，授之书而（习）其句读者/六艺经传皆通（习）之
D.生乎吾前，其闻（道）也固先乎吾/师（道）之不复，可知矣
第3题
下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（）
A.以吾一日长乎尔 生乎吾前，其闻道也固先乎吾
B.以吾一日长乎尔 加之以师旅
C.如或知尔 如其不才，君可自取
D.如或知尔 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
第4题
下列各句中加点词的意义和用法，分析正确的一项是（）然①宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归②人恒过，然后能改则③其子趋而往视之，苗则槁矣④入则无法家拂士，出则无敌国外患者
A.①②相同，③④相同
B.①②相同，③④不同
C.①②不同，③④不同
D.①②不同，③④相同
第5题
选出下列对“乎”字的用法归类不正确的一项（）①悠悠乎与颢气俱②夫庸知其年之先后生于吾乎③游于是乎始④君子博学而日参省乎己⑤生乎吾前⑥山川相缪，郁乎苍苍⑦其皆出于此乎⑧浩浩乎如冯虚御风⑨而又何羡乎⑩相与枕藉乎舟中（11）其闻道也固先乎吾（12）知不可乎骤得
A.①⑥⑧
B.②⑦⑨
C.③④（12）
D.⑤⑩（11）
第6题
下列选项中括号里的字意义和用法完全相同的一项是（）
A.师道（之）不复，可知矣/欲人（之）无惑也难矣
B.择师（而）教之/（而）耻学于师
C.其皆出于此（乎）/生（乎）吾前
D.不拘（于）时学（于）余
第7题
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A.为：或异二者之为 提携玉龙为君死
B.间：其间千二而里 苍颜白发，颓然乎其间者
C.之：操蛇之神闻之 汝心之固，固不可彻
D.以：是以众议举宠为督 衣食所安，弗敢专也，必以分人
第8题
下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（）
A.袜材当萃于子矣 积于今六十岁矣
B.因以所画《筼筜谷偃竹》遗予 斧斤以时入山林
C.《筼筜谷》其一也 其闻道也固先乎音
D.有车过腹痛之语 臣之壮也，犹不如人
第9题
“人之视蚁，细碎营营，去不知所为，行不知所往，意之皆为居食事耳。见其怒酣斗，岂不吷然而笑曰：‘何为者耶？’天上有人焉，其视下而笑也，亦若是而已矣。”出自哪一部剧【 】
A.《牡丹亭》
B.《邯郸记》
C.《南柯记》
D.《紫钗记》
第10题
解释下列句子中加点的字词（）
A.⑴二者不可得兼 ⑵如使人之所欲莫甚于生⑶此之谓失其本心
B.⑷贤者能勿丧耳⑸故患有所不辟也⑹呼尔而与之
C.⑺蹴尔而与之。⑻万钟于我何加 ⑼故不为苟得也
D.⑽是亦不可以已乎⑾乞人不屑也 ⑿万钟于我何加焉
E.⒀乡为生死而不受。⒁所识穷乏者得我与
F.⒂万钟则不辩礼义而受之⒃故患有所不辟也
