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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

3-4岁幼儿绘画的特点,下列描述正确的是?

A.能画复杂图形组合

B.画面粗略,成人不易看懂

C.能表达事物细节

D.能按成人意愿画

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第1题
下列描述3-4岁幼儿“具有初步的艺术表现与创造能力”目标的是()

A.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

D.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏

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第2题
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品是幼儿艺术领域重要的培养目标,下列属于3-4岁幼儿应该做到的是()

A.能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品,有模仿和参与的愿望

B.乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式的作品

C.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

D.艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解

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第3题
以下不属于3-4岁幼儿空间认知教育的是()。

A.引导幼儿感知自己身体的前后

B.引导幼儿感知物体的上下

C.利用手工绘画活动,感知身体的上下肢

D.拼插和积木游戏引导幼儿获得对空间的感觉

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第4题
在感知和理解数、量及数量关系方面,3-4岁幼儿能够做到的是()

A.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述

B.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少

C.能通过数数比较两组物体的多少

D.借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义

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第5题
“对平面图形能够进行配对,具有较好的配对能力”描述的是()。

A.2-3岁幼儿

B.3-4岁幼儿

C.4-5岁幼儿

D.5-6岁幼儿

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第6题
在下列“具备基本的安全知识和自我保护能力”目标描述中,属于3-4岁幼儿的是()

A.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

B.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动

C.不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走

D.运动时能主动躲避危险

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第7题
“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。”这是()岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标。

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

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第8题
3-4岁幼儿心理发展的年龄特点有哪些()。

A.行为受情绪支配

B.爱模仿

C.思维带有直觉行动性

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第9题
下列不属于3-4岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是()。

A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现

B.能够倾听其他幼儿的演奏,知道在齐奏时要保持稳定的节拍和速度

C.知道爱护乐器、保护乐器,初步建立良好的打击乐器演奏习惯

D.能够根据生活经验和所了解的打击乐器的音色特点,尝试用适宜的打击乐器进行简单的音色表现创编

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第10题
在“具有书面表达的愿望和初步技能”目标中,对3-4岁幼儿要求的描述是()

A.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现

B.经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动

C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象

D.喜欢用涂涂画画表达一定的意思

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第11题
在科学领域“感知形状与空间关系”目标中3-4岁幼儿的典型性表现()

A.能辨别自己的左右

B.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述

C.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词

D.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

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