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[判断题]

学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定了各级各类学校的系统，它规定了各级各学校的性质任务、入学条件、修业年限以及它们的关系。（)

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第1题

（)学制是一个自下而上的体制。该学制的特征就是所有学生在同样的学校系统学习，可以由小学升入中学、大学，各级各类学校互相衔接。

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型

D.一贯制

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第2题

内蒙古自治区人民政府根据国家的教育方针，依照法律和有关规定，决定民族教育的发展规划以及各级各类民族学校的()。

A.办学形式

B.招生办法

C.设置、学制

D.教材建设、教学内容、教学用语

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第3题

民族自治地方的自治机关根据国家的（)，依照法律规定，决定本地方的教育规划，各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。

A.规定

B.法律

C.教育方针

D.政策

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第4题

课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和，它主要体现在教学计划、（）和教科书之中。

A.课程标准

B.教学要求

C.课堂教学

D.课外实践

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第5题

新华社3月20日报道，由教育部、国家市场监管总局和国家卫生健康委员会共同制定的《（)管理规定》将于4月1日起施行。这一规定将适用于实施学历教育的各级各类学校、幼儿园。

A、食品安全与营养健康

B、学校食品安全与营养健康

C、中小学食品安全与营养健康

D、大学食品安全与营养健康

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第6题

针对一段资料一般有1－5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答

案中选出符合题意的答案。

请开始答题：

一、根据以下混合资料，回答86－90题。

2008年某市已拥有各级各类学校526所，全年招收学生12. 53万人，在校学生47. 02万人，毕业生12. 62万人。高等教育毛入学率达到37. 5%，比上年提高2.5个百分点；高考（文理科）上线率达到88. 2%，继续保持全国领先地位；初中毕业升高中段的比例达94. 3%，比上年提高4.4个百分点；初中、小学入学率分别达99. 98%和100%；十五年教育毛入学率为97. 5%，比上年提高2.4个百分点。全市共有专任教师2.4万人，普通中小学每百名学生拥有专任教师数5．6人。

注：(1)资料中所涉及数据是在当年9月份学校开学后统计的，不包括毕业生人数。

(2)高等教育毛入学率，是指18岁到22岁应接受高等教育的人群中实际接受了各种高等教育（专科及其以上学历）的人数，它表明了一个国家或地区提供高等教育机会的综合水平。国际上根据高等教育毛入学率把高等教育分为三个阶段，15%以下为高等教育精英阶段，15 %－50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化阶段。

2008年底，该市各级各类学校平均在校生数较2007年少多少人？()

A． 114

B．278

C． 568

D． 1843

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第7题

我国教育目的体系由国家所规定的教育目的和各级各类学校制定的培养目标、教学目标三个层次构成。（)

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第8题

试述癸卯学制对各级各类学堂组织机构和领导体制的规定。

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第9题

在壬子癸丑学制中，女子已获得接受各级各类学校教育的权利。（)

在壬子癸丑学制中，女子已获得接受各级各类学校教育的权利。()

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第10题

国家“万人计划”子项目中“哲学社会科学领军人才”，是从()入选者中遴选产生。

A.文化名家暨“四个一批”人才工程理论界;

B.科技创新领军人才;

C.科技创业领军人才;

D.全国各级各类学校在职专任教师。

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第11题

2012年至2016年，我国国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过()%，5年累计投入13.5万亿元，超过1952年至2011年60年累计投入之和。2016年，我国共有各级各类学校51.2万所、各级各类学历教育在校生2.65亿人、非学历教育注册人数5325.5万人。高等教育在学总规模3699万人，比2012年增加373.8万人，增长11.2%，占世界高等教育总规模的比例达到20%，成为世界高等教育第一大国。

A.3

B. 4

C. 5

D. 6

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