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第5题
下列各项中，关于幼儿对句子的理解表述有误的一项是（)。
A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事，看无字的图画书，在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强，能和成人自由交谈，能听懂比较复杂的故事，还能根据要求续编故事，能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子，能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述
第9题
不同类型失语症患者语言训练内容各不相同，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）
A.呼名及书写表达练习
B.发音转换训练及句子转换训练
C.文字训练
D.视觉训练如看图说话
E.手势训练
第11题
以下针对不同类型消费者沟通的方法正确的是（)。
A.情绪型消费者易激动情绪化,沟通可以偏向情感安抚
B.利益型的消费者说话强势，最好以提供方案为主进行沟通
C.利益型消费者通常不愿花时间沟通协商，更希望立即要结果
D.地位型消费者通常更在乎卖家的态度，沟通应更注重情感安抚
