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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

为了培养幼儿对小学生活的适应性,幼儿园可从哪些方面入手?()

A.培养主动性

B.培养独立性

C.发展人际交往能力

D.培养幼儿的规则意识和任务意识

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第1题
幼儿园实施幼小衔接工作一定要坚持幼儿园教育的特点,重视培养幼儿的(),培养幼儿适应新环境的各种基本素质,决不能把小学的一套简单地搬到幼儿园。

A.生活自理能力

B.知识与技能

C.坚持性和自制力

D.入学适应性

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第2题
幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作?以下工作不正确的有()。

A.培养学前儿童的生活自理能力

B.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往

C.培养学前儿童对小学生活的适应性

D.帮助学前儿童做好入学前的学习准备

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第3题
幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期,幼小衔接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性,其培养方法不包括()。

A.培养幼儿的被动性

B.培养幼儿的独立性

C.发展幼儿的人际交往能力

D.培养幼儿的规则意识和任务意识

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第4题
幼儿园生活活动能够培养幼儿良好的心理素质,增强幼儿心理适应能力。()
幼儿园生活活动能够培养幼儿良好的心理素质,增强幼儿心理适应能力。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字学拼音、做算术题,这种做法()。

A.有利于培养幼儿独立性

B.能培养幼儿的人学适应性

C.能促进幼儿更好地发展

D.是幼儿教育“小学化”的表现

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第6题
帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长,要做些()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第7题
为了缓解幼儿的入园焦虑,幼儿园层面可采用梯度入园的方式分解幼儿园的单独,逐步增加幼儿在园时间,帮助幼儿尽快适应在园一日生活的各个环节。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
下列关于小学的说法中,不利于培养幼儿对小学生活热爱和向往的有()。

A.“这个问题你现在不懂没关系,等上了小学后,你就明白了”

B.“你现在玩的高兴,上了小学可就没有这么舒服了”

C.“你总是画的乱糟糟的,上了小学要还是这样,老师不罚你写十遍才怪呢”

D.“上了小学就要把玩具全部收起来,回家就要好好地做功课”

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第9题
幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕,是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节,教师可以引导幼儿()。

A.学习正确的洗漱方法

B.提高生活自理能力

C.培养良好的生活与卫生习惯

D.培养坚强的意志品质

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第10题
幼儿园日常生活的组织,应当从实际出发,建立必要、合理的常规,坚持()相结合,培养幼儿良好的习惯和初步是生活自理能力。

A.开放性

B.一贯性

C.灵活性

D.自主性

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第11题
下面关于幼儿园安全教育,说法不正确的是()。

A.安全教青要注意防范于未然

B. 为了培养幼儿自我保护能力和安全意识,要禁止幼儿的自由活动

C. 建立幼儿园安全教育的常规性原则

D. 安全教育中注意教育与信任并重的原则

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