题目内容
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[主观题]
以刑律为主。将其他刑事性质的敕、令、格、式分载在律文之后,依律目分门别类地加以汇编而成的法规,在
法典编纂体例上被称作()。
A.会典
B.疏义
C.律例
D.刑统
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A.会典
B.疏义
C.律例
D.刑统
宋朝把敕、令、格、式分门别类统编在一起的法律形式称为()。
A.条法事类
B.断例指挥
C.刑律统类
D.集解附例
将日本各级教育的发展转向以强调民族主义和加强国家对教育控制的轨道的是
A.1890.《教育敕语》
B.1918.《大学令》
C.1947.《教育基本法》
D.1947.《学校教育法》
A.1890.《教育敕语》
B.1918.《大学令》
C.1947.《教育基本法》
D.1947.《学校教育法》
北洋政府制定的刑法典是()。
A.《大清新刑律》
B.《中华民国刑法》
C.《陆军刑事条例》
D.《暂行新刑律》
引进保安处分制度的刑法典(刑事法规)是()。
A.《大清新刑律》
B.《暂行新刑律》
C.《中华民国刑法》(新刑法)
D.《中华苏维埃共和国惩治反革命条例》