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[单选题]
“（)”作为一种情操、一种美德、一种境界、一种精神，是中华民族的传统美德，是为祖国、为人民、为社会为他人奉献的过程，也是实现自己人生价值，陶冶自己情操的过程。
A.奉献
B. 学习
C. 信心
D. 爱心
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A.奉献
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A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
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A.辩证统一 停滞 马到成功
B.相得益彰 延迟 迎刃而解
C.相辅相成 滞后 一蹴而就
D.此消彼长 超前 立竿见影
A.君子没有哪怕是一顿饭的工夫会背离仁德的，就是在最危急的时刻也必须按照仁德去办事，就是在颠沛流离、困顿挫折的时候，也一定会按仁德去办事的。
B.天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
C.穷困也乐，显达也乐，穷困显达像春夏秋冬，得道至这种境界，穷困显达都无所谓了。
D.孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，也是一种生活的乐趣。用不义手段而使自己大富大贵，这些对我来说，就如浮云般一般轻。
A．研究幸福是一件毫无意义的事
B．把幸福作为研究课题是一件冒险的事
C．幸福的定义因人而异
D．每个人都有所期望的幸福
