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更多“新西兰的几维鸟是曾与恐龙生活在同一时代的古老鸟类，它有什么特…”相关的问题
第3题
对顾氏小盗龙发现的意义的阐述，概括准确的一项是()。
A.重新对传统恐龙活动特点及习性作出评价
B.对有些恐龙生活在树上的推测为鸟类飞行树栖说提供了证据
C.证明传统的恐龙模型构造特征有一定的偏颇
D.长期以来恐龙研究的权威结论在这实证面前已发生了动摇
第6题
人民幸福，就是（)。A人民权利保障更加充分、人人得享共同发展B生活在伟大祖国和伟大时代的中国人
人民幸福，就是()。
A人民权利保障更加充分、人人得享共同发展
B生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会
C实现小康
D共同享有梦想成真的机会
E共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
第7题
考古学家通过对消失已久的鹦鹉嘴龙进行体色重建，发现其腹部颜色为浅色而背部颜色较深。这是一种保护色，作用是通过在身体上形成阴影，让动物自身在其他动物眼中失去立体效果，因此也被称为反荫蔽体色，这在现代动物中也较为常见。据此分析，考古学家推测鹦鹉嘴龙最有可能居住在森林里。要得到上述结论，最需要补充的前提条件是：（）
A.生活在森林中的动物其体色模式大多为反荫蔽体色
B.恐龙包含许多种类，其中大部分都生活在森林和草原中
C.在一发现恐龙化石的地区，考古推测该区域曾有大片的森林
D.鹦鹉嘴龙是一种小型恐龙，这种体色对于逃避天敌有天然的伪装作用
第8题
生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，（)，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
A.共同享有人生出彩的机会
B.共同享有梦想成真的机会
C.共同享有过上更好日子的机会
D.共同享有改革开放成果的机会
第9题
生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，()，()，()。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
A.共同享有人生出彩的机会
B.共同享有梦想成真的机会
C.共同享有奋发图强的机会
D.共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会
第10题
黄老师讲全程生涯发展9阶段任务（9阶)时，讲了以下哪几个知识点？（)
A.不确定的时代，做好确定的抉择与准备
B.不要为倒翻的牛奶而哭泣
C.生的路上，死的途中
D.活在当下，及时行孝
