题目内容
（请给出正确答案）
B、双方在评价期间内均未作出评价，则双方均不发生评价，无评价积分。
C、一方作出的是“中评”或“差评”，则系统不会代另一方默认回评价。
D、一方给了好评，但另一方没有回评，在交易成功后15天系统会代另一方自动给好评。
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A.找到一个自动思维后，治疗师需要概念化这个自动思维是否是重要的、值得关注的
B.不需要关注患者自动思维的出现频次
C.有些自动思维没有必要评价
D.对引起一定强度的情绪的自动思维都要评价
A.放松练习有许多类型，包括渐进式肌肉放松，想象，以及呼吸控制
B.要注意，有些患者会从放松练习中体验到矛盾的唤起效果
C.认知行为疗法中无法使用正念的技术
D.正念技术帮助患者非评判性地观察和接纳他们的内在体验，而不去评价或试着去改变这些体验
A.技能清单是对员工具有哪些能力和技能的客观和主观性描述
B.技能清单能够用来了解有哪些员工可以填补岗位的空缺
C.通过技能清单，能够了解有哪些员工可以进行调任
D.技能清单是对员工能力的一份主观评价
A.开展陕西省营商环境评价不得增加市场主体负担
B.开展陕西省营商环境评价不得影响各地区、各部门正常工作
C.所有选项均正确
D.开展陕西省商环境评价不得影响市场主体正常生产经营活动
A.评估学生的状况
B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用
C.描述学生的学习过程和进步
D.展示学生学习的成就
E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性
A.“幽燕老将，气韵沉雄”
B.受其人生际遇的深刻影响前后诗风不同
C.前期诗作“但美遨游”志气昂扬
D.后期诗作“忧生之嗟”沉郁悲凉
A.目标应当集中，准确地定义相关工作
B.目标应当可度量、可衡量，评价产出
C.完成每项目标需要相应的行动或计划，关注目标完成的过程
D.目标应当是有时限性的，要确定目标完成最后期限和检查日期
A.能力验证按照参加者上报的测量数据分布情况制定评价淮则
B.能力验证的目的是验证实验室从事特定测试活动的技术能力
C.能力验证结果离群是指参加者的测量结果明显大于标准值
D.测量审核是能力验证的一种形式
A.它总共包含了1.优惠券 2.成长值 3.积分 4.生日会 5.推广联盟
B.点击包裹评价并成功评价，每个国际包裹成功评价即获得10点成长值
C.每个包裹使用积分抵扣最高额度为包裹订单实际结算金额的10%
D.积分可与运费优惠券/促销活动/VIP折扣同时享受。（VIP>积分>优惠券）
E.出现需要补交运费的情况时（包裹已经提交，邮费不足的情况），支持使用积分抵扣
