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[单选题]
最早将“敏感期”的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()。
A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.加德纳
D.马拉古兹
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A.这个阶段还是主要以体能发展为主，认知可以大一点再进行
B.2 岁前儿童主要靠感觉和动作探索周围的世界，随着认知的发展，儿童能理解形状和空间的概念
C.数字和数学的概念也可以再这个阶段引入
A.儿童的生命成长是由一个接着一个敏感期组成
B.敏感期是儿童内在生命发展的外在表现形式。为我们观察和了解儿童生命成长的过程提供了可能
C.尊重儿童敏感期的成长就是帮助儿童形成内在的生命结构，就等同于准许儿童创造自己，为以后的发展奠定基础
A经济人/社会人
B社会人/经济人
C自由人/法人
D自然人/法人
A.最早将“角色”引入社会学、心理学研究的是美国著名的社会心理学家G·米德
B.个体要在社会上生存和发展，必须通过角色来实现
C.角色期望是角色扮演者的行为指南，角色期望与角色行为是相符的
D.个体在角色扮演中会出现角色错位现象
A.分类
B.实验
C.观察
D.种植与饲养
