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A.人民健康水平持续提升。人民身体素质明显增强，2030年人均预期寿命达到79.0岁，人均健康预期寿命显著提高
B.主要健康危险因素得到有效控制。全民健康素养大幅提高，健康生活方式得到全面普及，有利于健康的生产生活环境基本形成，食品药品安全得到有效保障，消除一批重大疾病危害
C.健康服务能力大幅提升。优质高效的整合型医疗卫生服务体系和完善的全民健身公共服务体系全面建立，健康保障体系进一步完善，健康科技创新整体实力位居世界前列，健康服务质量和水平明显提高
D.健康产业规模显著扩大。建立起体系完整、结构优化的健康产业体系，形成一批具有较强创新能力和国际竞争力的大型企业，成为国民经济支柱性产业
E.促进健康的制度体系更加完善。有利于健康的政策法律法规体系进一步健全，健康领域治理体系和治理能力基本实现现代化
B.到2021年,全省贫困县人人享有基本医疗卫生服务，基本公共卫生指标力争达到全国平均水平，人均预期寿命进一步提高，医疗卫生服务条件明显改善，服务能力和可及性显著提升，实现大病基本不出县，建档立卡贫困人口个人就医费用负担大幅减轻，因病致贫、因病返贫问题得到有效解决
C.通过强制让建档立卡农户购买新型城乡医疗保险来使贫困人口的基本医疗得到保障
D.通过强制让建档立卡农户购买新型城乡医疗保险、大病保险、医疗救助等来使贫困人口的医疗得到保障
A.水利工程质量水平全面提升
B.水利工程质量通病治理取得显著成效
C.国家重点水利工程质量达到国际先进水平
D.水利工程质量技术创新能力明显加强
E.人民群众对水利工程质量满意度显著提高
A.三级甲
B.三级乙
C.二级甲
D.二级乙
到2020年，实现贫困乡(镇)邮政服务网点服务能力和水平全面提升，贫困村邮站覆盖率力争达到百分之多少以上？
近日，教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求，到()，师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升，为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础。
A 2019年
B 2020年
C 2035年
D 2050年
A.2020年
B.2022年
C.2025年
D.2030年
A.国家通用语言文字
B.语言文字信息化水平
C.语言文字事业服务国家需求的能力
D.国家语言能力与综合国力相适应
A国家通用语言文字
B语言文字信息化水平
C语言文字事业服务国家需求的能力
D国家语言能力与综合国力相适应
