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[多选题]

加强师德师风建设，培养（）教师队伍，弘扬（）社会风尚。推进教育（），建设全民（）的学习型社会、学习型大国。

A.高素质

B.尊师重教

C.数字化

D.终身学习

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第1题

学校应当加强文明校园建设，加强师德师风建设，规范教育教学行为，禁止侮辱、谩骂、体罚学生，保障

学生健康成长。()

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第2题

支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会()。

A.尊师重教

B.尊老爱幼

C.尊师重道

D.尊学重教

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第3题

加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的()、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。

A.路线方针

B.教育方针

C.建设要求

D.组织路线

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第4题

加强师资队伍和师德师风建设。（)

加强师资队伍和师德师风建设。()

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第5题

加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。（)

加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。()

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第6题

加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会()。

A.尊师重道

B.尊师重教

C.提升师德

D.提升师风

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第7题

2019年12月，教育部印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，（)是评价教师队伍素质的第一标准，对有严重违规行为的教师，终身禁止从教。

A.师德师风

B.立德树人

C.职业作风

D.职业态度

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第8题

2019年将加强()设计，启动修订《教师法》，研制出台新时代高校、职业教育教师队伍建设改革政策文件等。2019年，教育部将进一步完善顶层设计，出台加强新时代师德师风建设的意见。督促各地各校深入贯彻教师职业行为准则，细化制度举措，把准则要求转化为教师行为指南与禁行底线。并加大师范院校和师范专业建设支持力度，推进创新编制配备，努力解决中小学和幼儿园教师总量不足难题，还将大力加强乡村和贫困地区教师队伍建设，为教育脱贫加油助力。

A.促进教师队伍改革整体性制度

B.教师队伍建设改革计划实施方案

C.教师队伍建设改革整体性制度

D.教师队伍品德建设制度细则

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第9题

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快

教育现代化，办好人民满意的教育。()

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第10题

师德师风建设的基本目标之实现三个变化是指（)

A.人民群众对师德师风问题的各项投诉量明显降低