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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”,有以下几种看法,你认为正确的有()。

A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的折中的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

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第1题
“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法。()

参考答案:错误

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第2题
对于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”,有这几种看法,你认为哪些正确?()

对于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”,有这几种看法,你认为哪些正确?()此题为多项选择题。请帮忙给

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第3题
对于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”,有这几种看法,你认为何者正确?()

A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

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第4题
对于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”,有这几种看法,你认为何者正确()。

A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

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第5题
对于“既要改善人民生活又要艰苦奋斗”有以下几种看法,你认为正确的是_____。①这是一种既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的观点②这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点③这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法④这是一种全面地联系地看问题的观点。

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第6题
对于“既要改善人民生活又要艰苦奋斗”有以下几种看法,你认为正确的是_____①这是一种既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的观点②这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点③这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法④这是一种全面地联系地看问题的观点

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第7题
以下关于新生儿用药浓度错误的是()

A.足月儿:100%

B.早产儿:既要纠正低氧,又要避免过多给氧

C.早产儿应长期保持>95%

D.以上均错误

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第8题
下面关于学习书本知识和社会实践观点正确的是()

A.既要积极面对当下的学习,又要学习在实践中学习。既要努力学习积累知识,又要积极实践,学以致用

B.学习书本知识更重要,只有学习更多的知识,才能为社会做出更大的贡献

C.实践更重要,没有实践经验,书本知识学的再多也没有用

D.我们现在学习的都是基础知识,将来用不上

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第9题
关于公平与效率关系的说法,错误的是()。

A.效率是公平的基础

B.既要反对平均主义,又要防止收入分配过于悬殊

C.公平是提高效率的前提

D.初次分配注重公平,再分配注重效率

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