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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教学语言委婉含蓄,意味深长,引人入胜,妙趣横生,同时能启迪思维,引发思考的幼儿园教学语言艺术是()。

A.语气术

B.幽默术

C.语调术

D.停顿术

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第1题
中国文学具有委婉含蓄的表现手法和大团圆结局。()

中国文学具有委婉含蓄的表现手法和大团圆结局。()

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第2题
中国传统文学作品讲究委婉含蓄,这是与西方明显的不同,这一说法是否正确?()

中国传统文学作品讲究委婉含蓄,这是与西方明显的不同,这一说法是否正确?()

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第3题
交谈时语气(),交流更能进行下去。

A、生硬

B、咄咄逼人

C、浮夸

D、委婉含蓄

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第4题
与一般评论文章相比,标题对新闻内容进行评价的特点是()

A.言简意赅,不做铺陈

B.就实论虚

C.方式灵活

D.理论探讨为主

E.含蓄委婉

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第5题
与诗句“如果冬天来了,春天还会远吗”紧密相关的选项有()。

A.诗句出自于英国浪漫主义诗人雪莱的《西风颂》

B.诗句比喻美妙、含蓄委婉、富有哲理

C.诗人因此诗句含有的哲理性预言,被称为“天才的预言家”

D.拜伦与雪莱是好朋友

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第6题
在美国员工和中国员工共同工作的组织内,美国员工可能将中国员工的含蓄委婉当做不坦率、不果断,而中国员工则将美国员工的坦率批评当做不近人情、不给面子。根据纳尔逊和奎克的观点,产生该冲突的根源是()。

A、技术和能力

B、价值观和道德观

C、化差文异

D、沟通障碍

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第7题
以下不属于《世说新语》的语言特点是()

A.简约

B.含蓄

C.险怪

D.隽永

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第8题
为了启发读者思考,应用文可使用一些朦胧含蓄、模凌两可的语言。()

为了启发读者思考,应用文可使用一些朦胧含蓄、模凌两可的语言。()

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第9题
下列选项中属于恰当的语言有()。

A.仪式语言

B.委婉语

C.专业化的语言

D.恰当的语言风格

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第10题
()不是多血质者的语言特色。

A.含蓄温婉

B.激越高亢

C.音调多变

D.尖锐泼辣

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第11题
公文语言的表述要求()。

A.庄重严谨

B.具体形象

C.准确精练

D.生动含蓄

E.朴实规范

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