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[判断题]

美育是审美教育的简称,它在本质上是一种情感教育。()

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第1题
美育是审美教育的简称,它在本质上是一种()

A.情感教育

B.知识教育

C.能力教育

D.技能教育

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第2题
美育是_______的简称,它在本质上是一种_______。

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第3题
有关美育与情感教育的关系,正确的理解是 ()

A.情感教育是美育的一部分

B.美育本质上是一种情感教育

C.美育是情感教育的中介和手段

D.美育不等于情感教育,却有助于情感教育

E.情感因素贯穿于美育过程的始终

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第4题
关于美育与人生境界的关系,表述正确的是 ()A.美育是一种人生境界的教育B.人生境界的教育

关于美育与人生境界的关系,表述正确的是 ()

A.美育是一种人生境界的教育

B.人生境界的教育就是美育

C.审美境界是人生的最高境界

D.美育与人生境界是一种因果关系

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第5题
语文美育是人全面发展的需要的原因阐述错误的是:()

A.美育涵盖了人的生活的方方面面

B.美育可以完善受教育者的审美心理结构,包括敏锐的审美感知力、丰富的审美想象力、强烈的审美情感和透彻的审美理解力

C.美育是一种催化剂。它可以使各种教育因素发挥更大的能量

D.良好的审美活动,可以使人们情绪饱满,积极向上,对促进人们身心健康和智力发展有很大的益处

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第6题
美育与艺术教育的关系是()。

A.美育也就是艺术教育

B.艺术教育是智育,与美育无关

C.艺术教育是美育的一个部分

D.艺术中的审美教育是美育的重要方面

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第7题
美育与美学是相互包含、相互渗透、相互关联的。从美育的角度看,美学是美育的理论基础,同时也是美
育实践、经验的理论升华;从美学的角度看,美育是审美主体和审美客体发生的一种审美关系,即审美实践中的一种形式。()

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第8题
历史上第一部美育专著《审美教育书简》作者是(),出版于1795年。

A.康德

B.克罗齐

C.席勒

D.黑格尔

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第9题

美育的终极目的是()。

A.审美式人生态度的形成

B.全面发展的个性的确立

C.远离公共生活

D.掌握审美教育的知识

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第10题
关于“化性起伪”,正确的表述是 ()

A.它是对美育功能的形象表述

B.更看重后天的审美教育对人的作用

C.它要求美育过程中要注意因势利导

D.它对人先天的基础持否定态度

E.它既是美育的功能又是美育的目的

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第11题
在美育活动中,受教者常常处在一种喜悦的心理状态和精神状态,产生强烈的情感体验,获得极大的审美享受是()。

A.美育的愉悦性

B.美育的超功利性

C.美育的自由性

D.美育的形象性

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