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第5题
幼儿可以手指触碰自己的眼睛、眉毛、鼻子、耳朵、嘴等面部器官，这种单一的、有节奏的触碰练习，不仅可以提高幼儿发展精细动作的能力还可以帮助幼儿认识身体并建立身体意识属于哪种律动？()
A.节奏性律动
B.行进性律动
C.综合性律动
D.模仿性律动
第7题
表情，通常是指一个人面部的表情，即一个人面部神态、气色的变化和状态。人们在交谈时所呈现出来的种种表情，往往是个人心态、动机的无声反映。在交谈时（)
A.目光应专注，或注视对方，或凝神思考，从而和谐地与交谈进程相配合
B.要眼神交汇，带着真诚的微笑，微笑将增加感染力
C.可适当运用眉毛、嘴、眼睛等表情的变化，与说话内容相配合
D.要避免眼神接触，目光随意游走
