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[主观题]
党的思想建设缺失，党性教育特别是 （) 流于形式，意识形态工作责任制落实不到位，造成严重后果或者恶劣影响的，应当予以问责。
A、理想信念教育
B、理想宗旨教育
C、信念宗旨教育
D、理想信念宗旨教育
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A.理论武装
B.道德建设
C.党性教育
D.思想建设
A.党的领导弱化
B.党的建设缺失
C.全面从严治党不力
D.推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实
A、党的领导弱化，党的理论和路线方针政策、党中央的决策部署没有得到有效贯彻落实，在推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中，或者在处置本地区本部门本单位发生的重大问题中领导不力，出现重大失误，给党的事业和人民利益造成严重损失，产生恶劣影响的;
B、党的建设缺失，党内政治生活不正常，组织生活不健全，党组织软弱涣散，党性教育特别是理想信念宗旨教育薄弱，中央八项规定精神不落实，作风建设流于形式，干部选拔任用工作中问题突出，党内和群众反映强烈，损害党的形象，削弱党执政的政治基础的;
C、全面从严治党不力，主体责任、监督责任落实不到位，管党治党失之于宽松软，好人主义盛行、搞一团和气，不负责、不担当，党内监督乏力，该发现的问题没有发现，发现问题不报告不处置、不整改不问责，造成严重后果的;
D、维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力，导致违规违纪行为多发，特别是维护政治纪律和政治规矩失职，管辖范围内有令不行、有禁不止，团团伙伙、拉帮结派问题严重，造成恶劣影响的;
E、推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实，管辖范围内腐败蔓延势头没有得到有效遏制，损害群众利益的不正之风和腐败问题突出的。
A.党风与党的政治路线紧密联系，作风建设与政治建设相互促进
B.党风是党性、世界观的外在表现，作风建设与思想建设相互贯穿
C.优良作风是在与不良作风斗争中培养、发展起来的，健全党的生活，开展经常性的批评与自我批评
D.作风建设的成功要通过制度制度来巩固
