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根据课程内容可知:礼乐文明是一种尊重人情的文化体系。()

根据课程内容可知:礼乐文明是一种尊重人情的文化体系。()

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第1题
根据课程内容可知:礼乐文明综合了殷商以来的习惯,把它提升起来,表达一种社会的精神理念,强调
和谐、谦让,提倡干净。()

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第2题
礼乐文明是一种尊重人情的文化体系。()

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第3题
根据课程内容可知:儒家教化论诞生在礼乐文明背景下,而礼乐文明强调的正是品德的熏陶和教化。()

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第4题
根据课程内容可知:礼乐是提倡锦标主义的。()

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第5题
根据课程内容可知:文化在多元发生以后,走向统一化的文明进程,这个过程是非常缓慢的。()

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第6题
根据课程内容可知:道德律是一种自由律。()

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第7题
根据课程内容可知:唐代对异族实行羁縻制度,这种制度实质上是一种自治。()

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第8题
根据课程内容可知:血缘关系被人为的拉长以后,极其明显的效果就是开始作为一种军事力量去弹压
地区的反叛倾向。()

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第9题
根据课程内容可知:忠恕是仁者的境界形态。()

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第10题
根据课程内容可知:战国时期的思想格局是春秋时期的倒退。()

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