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[主观题]

过去人们都认为知识就是力量,大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听,学生被动地接受知识。新的

教育观念认为:学生必须掌握独立探索的方法,获得不断深造的能力,具有与集体合作的品质,与他人合作解决问题的社交能力,具备自如表达思想的能力等等。 这意味着()

A.知识本身没有多大的力量

B.掌握方法比掌握知识更重要

C.新旧两种教育观念是互相矛盾,互不相容的

D.旧的传统教育观念不教授学习方法

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第1题
过去人们认为知识就是力量,大多数教师只传授具体知识,教师讲,学生听,学生被动地接受知识。新的教
育观念认为,学生必须掌握独立探索新知的方法,获得不断深造的能力;具有与集体合作的品质,与他人合作解决问题的社交能力;具备自如表达思想的能力等。这意味着()。

A.旧的传统教育观念不教授学生方法

B.知识本身并没有多大的力量

C.掌握方法比掌握知识更重要

D.新、旧两种教育观念是彼此矛盾、互不相容的

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第2题
网上购物(online shopping)是中国近几年日益流行的新型购物方式。人们在购物网站搜索自己想要的物品,在网上发出电子订单并付款。卖家则通过快递公司送货上门。网上购物的主要人群最初是大学生和白领,现在大多数的网民(netizen)都有过网购的经历。过去十年来,购物网站的数量也有了大幅增加,所售商品也日益丰富。有人认为方便和低价是网上购物迅速发展的重要原因。
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第3题
大多数传译人员都认为,最不好办的就是讲话人用难以翻译的文字游戏开玩笑。人们讲话时最注意的恐怕
莫过于自己说的笑话所引起的反应了。如果讲话人由于自己的幽默而忍俊不禁,听众却一个个莫名其妙,大家都会感到不舒坦的。 关于这段话,下列说法不正确的是()。

A.人们说话不应该用文字游戏开玩笑

B.讲话人用难以翻译的文字游戏开玩笑,大多数的传译人员都感到头疼

C.人们讲话时都希望自己讲的笑话能使听众发笑

D.如果讲的笑话听众理解不了,双方都不好受

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第4题
大多数传译人员都认为:最不好办的就是讲话人用难以翻译的文字游戏开玩笑。人们讲话时最注意的恐怕
莫过于自己说的笑话所引起的反应了。如果讲话人由于自己的幽默而忍俊不禁,听众却一个个莫名其妙,大家都会感到不舒服。 关于这段话,下列说法不正确的是()。

A.如果讲的笑话听众理解不了,双方都不好受

B.讲话人用难以翻译的文字游戏开玩笑,大多数的传译人员都感到头疼

C.人们讲话时都希望自己讲的笑话能使听众发笑

D.人们说话不应该用文字游戏开玩笑

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第5题
当牧师向奥德塞斯展示一幅关于那些尊敬上帝并都从沉船中逃生的人的图画时,问他现在是否仍不承认上帝的力量,他回答得很好:“是的,”他说,“但是画中那些祈祷后又被淹死的人在哪儿呢?”这就是所有迷信的方式,在迷信上,人们都喜欢这样的虚荣心,把他们成功的事情都记下来,而忽视并且忘记那些他们失败的,即使更经常发生的事情。下面哪一项含有作者文中所叙述的推理错误?()

A.我发现5月13日确实是不吉利的一天,就是在上星期五,5月13日,我被锁在了门外

B.尽管伟人拿破仑和亚历山大个子矮,但是亚伯拉罕?林肯和查利斯?得高利个子高。因此,个子矮的人追求当领导是为了克服他们的低人一等的感觉

C.在过去15年的每个学期中,平均都有10名学生在考前放弃了爱丽特的历史课。因此,我们可以期望今年也有10%的学生会放弃她的历史课

D.没有可信赖的观察者曾经真的看到过雪人,最有力的证据好像是一些可疑的踪迹。因此,我认为这次搜寻雪人是毫无希望的愚蠢之举

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第6题
长期以来,我国的政治宣传一直给人们这样一种印象:革命的就是好的,保守的就是不好的。其实革命与保
守只是代表人们对社会现实的两种不同看法,革命派认为现实是不合理的,需要打破进行重新组合;保守派则认为现实是合理的,力图要维持这一秩序。由上面这段话可以看出:()。

A.革命的就一定是好的

B.保守的一定是不好的

C.保守派的人一般都代表大多数人民的利益,因而受到当政者们的欢迎和支持

D.革命与保守两种观点究竟哪一个更好应当具体问题具体分析

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第7题
当牧师向奥德塞斯展示一幅关于那些尊敬上帝并都从沉船中逃生的人的图画时,问他现在是否仍不承认
上帝的力量,他回答得很好:“是的,”他说,“但是画中那些祈祷后又被淹死的人在哪儿呢?”这就是所有迷信的方式,在迷信上,人们都喜欢这样的虚荣心,把他们成功的事情都记下来,而忽视并且忘记那些他们失败的,即使更经常发生的事情。 下面哪一项含有作者文中所叙述的推理错误?()

A.我发现5月13日确实是不吉利的一天,就是在上个星期五,13号,我被锁在了门外

B.尽管伟大拿破仑和亚历山大个子矮,但是亚伯拉罕.林肯和查利斯.得高利个子高。因此,个子矮的人追求当领导是为了克服他们的低人二等的感觉

C.在过去15年的每个学期中,平均都有10名学生在考前放弃了爱丽特的历史课。因此,我们可以期望今年也有10%的学生会放弃她的历史课

D.没有可信赖的观察者曾经真的看到过雪人,最有力的证据好像是一些可疑的踪迹。因此,我认为这次搜寻雪人是毫无希望的愚蠢之举

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第8题
李普曼认为,固定的成见是我们每个人都难以避免的,它会妨碍人们对真实世界的了解,让人们生活在一
种虚幻的“拟象”之中,当成见的体系已牢固地形成时,我们都会注意那些能支撑成见的事实,而不去注意那些与成见相矛盾的事实,但是,固定的成见并不总是偏见和错误的观点,事实上常常是有条理的、能够自圆其说的信念体系,是一种社会心理的自我防御机制,对于社会意识的统一和公共价值的认同具有积极的意义。一言以蔽之,固定的成见就是看不见的社会习俗和对传统的维系力量。下列说法与原文不相符的是()。

A.固定的成见常常是一种社会心理的自我防御机制,对统一社会意识、认同公共价值有积极意义

B.固定的成见不总是偏见和错误的观点,事实上,它是有条理并能自圆其说的信念体系

C.固定的成见是我们每个人都难以避免的,它是看不见的社会习俗和对传统的维系力量

D.固定的成见会妨碍人们对真实世界的理解,使人们生活在一种虚幻的“拟象”之中

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第9题
洛克认为人心如同一块白板,理性和知识都来自于通过人的感官而获得的外部经验,这就是著名的“白板说”。()
洛克认为人心如同一块白板,理性和知识都来自于通过人的感官而获得的外部经验,这就是著名的“白板说”。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
据报载,著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬·霍金宣布他已放弃对“万有理论”(TheoryofEverything)的追求,过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”,而现在他认为,人们永远都获得不了这样的理论。因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”,这样的理论根本就不可能有。根据这段文字,理解不正确的是()。

A.任何一种学科的发展都离不开其他学科的支持

B.“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相 T--T

C.追求真理的道路并不总是一帆风顺的

D.霍金过往对“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神

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