与一般工程建设项目相比,房地产开发项目具有的特征不包括()。
A.时间目标的限定性较强
B.项目具有独特性
C.政策法规条文的多样性
D.费用目标约束性强
A.主题目标是由一系列课时教学目标来达成的,它是对课时教学目标的综合说明
B. 主题目标的系统性表现在主题的各教学单元内部,各个教学活动之间应具有连续、系统的特点
C. 主题教学目标是对具体的课时教学所要达到的要求的描述,它应当具有针对性和可操作性
D. 主题目标的综合性体现在主题教学活动是以一个核心话题涵盖儿童多方面发展的教学系列活动,因而它会涉及儿童多方面的发展目标
A.项目目标和工作说明
B.项目与负责人目标的结合以及战略计划
C.工期计划、成本、风险和行为规范
D.已消耗的资源和项目资源消耗
E.以上皆是
A.不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求,在目标的制定中应考虑到这种层次的差异,不能以同一标准对待所有年龄段的孩子
B. 学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合,还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致
C.学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标
D. 学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的,具有稳定性
对照项目前评估所确定的项目目标去分析项目实际结果,以评价项目目标的实现程度的工程项目后评价方法是( )。
a.逻辑框架法 b.综合评价法 c.成功度评价法 d.有无对比法