题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在()中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。
A.1905年版比内—西蒙量表
B.1908年版比内—西蒙量表
C.1916年版斯坦福—比内量表
D.1960年版斯坦福—比内量表
答案
B、1908年版比内—西蒙量表
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A.1905年版比内—西蒙量表
B.1908年版比内—西蒙量表
C.1916年版斯坦福—比内量表
D.1960年版斯坦福—比内量表
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对象 | 会见等级 | 测验成绩 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | 8 5 10 3 6 1 4 7 9 2 | 74 8l 66 83 66 94 96 70 61 86 |
要求：计算Speaman等级相关系数rs。(等级1表示最佳候选人)
请根据下图中所示，回答以下问题：
下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test，学习能力测验)和GPA(Grade—Point Average，平均绩点)模拟考试的分数，以及SAT、、GPA成绩与这些学生最终升入大学的百分比之间的关系。
图中：％表示最终被大学录取的学生的百分比。
()内表示每个分数段高中毕业生的总人数。
受试学生GPA的成绩大于2．0的共1959人。
受试学生中最终升入大学的共744人。
.jpg)
GPA成绩在3．5—4．0之间，而SAT成绩在1000—1299之间的学生中有()人没能升入大学。
A．84
B．72
C．32
D．36
A.推荐在IQ测验中的语言分数上得分低的少数儿童进行另一个程序
B.仅根据一个标准的成绩测验就判断某个学生的智力
C.拨给那些其学生在标准测验中得分高的学校更多的钱
D.将少数学生归为学习障碍者，并根据IQ测验给予另外的指导
A．98
B．88
C．96
D．86
A.小李在写一篇投入校报的文章，文字从笔尖下流出的感觉棒极了
B.王老师对小李的测验成绩表示满意
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单，其中有小李
D.小李一边看电视一边写作业
(1)为这个项目设计的一个阅读理解测验
(2)为这个项目设计的一个阅读速度测验
(3)他们下一次心理学导论的成绩
用这个程序训练的学生在阅读理解速度测验和阅读速度的成绩明显的好于用假程序训练的学生。在两组学生的心理学测验的成绩上没有显著差异。从这些结果中，你能得出什么结论？你是否认为在心理学考试结果上获得的零结果是有问题的？请说明你的理由。
A.在项目学习小组中，陈晓勇扮演信息技术专家的角色，负责小组中的技术工作。在日常工作和汇报成果中，小组将依赖陈晓勇的技术帮助完成作品
B.一个具有过程性评价(如反思、同伴反馈、教师讨论)的项目合作学习，能够帮助陈晓勇修马提升他完成测验的技巧
C.研究项目将能够帮助陈晓勇提升做作业的技能。研究项目应包括选择主题并自己完成研究
D.项目学习中，只需要他在小组里面就可以了，他不完成任务也有其他同学完成
A.测量的是一些艺术推理技能以外的东西
B.信度很低
C.结构效度很低
D.B和C均正确
