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[单选题]

干涉变量又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。()

A.正确

B. 错误

C. 无错,但不完备

D. 存在部分错误

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第1题
因变量,又称刺激变量。是引起或产生变化的原因,是研究者操作的假定的原因变量。当两个变量存在
某种联系,其中一个变量对另一变量具有影响作用,我们称那个具有影响作用的变量为自变量 。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时,小学生参加实验的兴趣是()。

A.因变量

B.自变量

C.控制变量

D.机体变量

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第3题
一项研究假设为:经过知觉运动学习的左利手儿童比未经过这种学习的儿童在眼手协调的作业上做得更出色,然而这种差别不出现在右利手儿童中,这项实验中“是否经过学习”是()。

A.中介变量

B.因变量

C.调节变量

D.自变量

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第4题
研究所测量的变量就是自变量。()
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第5题
判别函数的数目是()。

A.预测变量-1

B.独立变量-1

C.组数-1或自变量数目两者的最小数

D.自变量数目-1

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第6题
由研究者主动操作而变化的变量是()。

A.无关变量

B.控制变量

C.自变量

D.因变量

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第7题
在变量赋值方法I中,引数(自变量)对应的变量是()。

A.#22

B.#2

C.#110

D.#79

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第8题
随自变量变化而改变的因素是()。

A.外变量

B.控制变量

C.依变量

D.干扰变量

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第9题
回归分析中的两个变量是不对等的,必须区分自变量和因变量。()

回归分析中的两个变量是不对等的,必须区分自变量和因变量。( )

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第10题
教育实验中常涉及的三种变量是指()。

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.结果变量

E.条件变量

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