A.特别提款权的创设
B.以可用支票的储蓄存款、货币市场互助基金、存款证等为代表的既有流动性又有市场收益的变相活期存款的创新
C.金融期货和期权交易
D.对银行业资本比率的监督与管理
A.个性化发展原则
B.引导性管理原则
C.环境创设原则
D.人与组织共同成长原则
A.教师不过多控制活动的环节,多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
B.活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主
C.教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
D.设计者会以自身为中心,按照周密的预设环节开展活动