题目内容
（请给出正确答案）
A．准确 自卑
B．生动 无奈
C．清晰 疑虑
D．形象 感伤
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更多““蜗居”、“蚁族”这两个词非常______地反映出以“80后…”相关的问题
A.准确自卑
B.生动无奈
C.清晰疑虑
D.形象感伤
A．准确，自卑
B．生动，无奈
C．清晰，疑虑
D．形象，感伤
A.应重新审视城市化的道路
B.堵车是我国城市的通病
C.城市化弊大于利
D.目前我国“城市病”严重
A.这两个词表现出了作者受到了极大的震撼，他没有想到一向让他讨厌、憎恶，连书名都讲不清的阿长，会给他买来渴慕已久的《山海经》，让作者感到震惊、惊喜、感激
B.这两个词形象地写出了作者听到这个消息时的惊讶、惶恐的神态，觉得阿长确有伟大的神力
C.这两个词只采用了夸张的修辞手法，生动形象地写出了作者当时震惊的情态
D.这两个词形象地写出了阿长对作者的理解和关爱，让作者非常感动，强化了出乎意料的表达效果
在现代社会中，相对于金钱财富、权势身份以及关系网络，教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得.也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件。但是教育的这些效用的实现是有条件的，相比而言，钱财、权势和关系的向上流动效用，依赖于社会中人们相互之间的需求与交换，靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场。[①]存在着交换的可能，形成了这样的市场，他们[②]可能推动向上的流动与地位资源的获得，[③]这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值和人力资本的市场，更需要有维护与保障市场公正的规则与机制。这些规则与机制包括公正开放的市场竞争规则、公平合理的收入分配机制以及完善健全的福利保障制度，缺少了这些，教育所积累的人力资本，将难以实现其应有的竞争力，教育所产生的收入网报也将难以得到稳定的增加和提高，最终教育的向上流动和地位获得的功能效用将难免大打折扣。那么，在不断的社会流动与阶层重构的过程中，教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和构建社会理想与价值的功效和作用无疑将黯然失色，以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量，对此需要保持足够的警惕与清醒的认识，在改进教育体制与促进经济发展的同时，切实地完善和健全相关各方面的市场与社会的规则和机制。“蚁族”一词所用修辞方法与下面哪个词语相同？
A.白领
B.蜗居
C.宅男
D.房奴
文中第三自然段，划线句子中[ ]处，应依次填入的词语是()。A.只有 才 何况
B.即使 也 况且
C.如果 就 尽管
D.只要 就 哪怕
根据上文，蚁族的出现最可能带来的社会问题是()。A.社会上人们之间需求与交换的市场缺少合理规则
B.社会流动与阶层重构难以进行
C.教育所拥有的促进社会平等的作用减弱
D.以知识技能见长的新兴阶层难以支撑起社会
不属于“教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路与断线”这句话所表达的信息的是()。A.很多人要实现在社会流动中具有较强竞争力的目标，必须通过受教育来实施
B.教育的平等开放与普及面临着巨大的挑战，出现了断层
C.蚁族的出现使得由教育改变社会命运的常规道路出现许多不确定性
D.教育的向上流动和地位获得的功能效用将大打折扣
文章第四自然段划线的“对此”中的“此”指代的内容是()。A.教育缺少公正开放的市场竞争规则
B.教育拥有的促进社会平等的功效
C.改进教育体制和促进经济发展
D.教育的价值和新兴知识阶层的作用未得到实现
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A．只有有效抑制房价过高和租金上涨，保持工资收入增长的合理比例，才能不推迟“蚁族”梦想的实现
B．如果有效解决了房价过高、房屋租金不断上涨以及不成正比的工资收入这些问题，“蚁族”生活的期限将会缩短，“蚁族”的梦想也能够实现
C．缩短“蚁族”生活的期限，就能加速“蚁族”梦想的实现
D．如果“蚁族”的梦想被推迟实现。就不能有效解决房价过高、房屋租金不断上涨以及不成正比的工资收入这些问题
大学生就业难是近年来社会普遍关注的问题之一。阅读材料，回答下列问题。
(1)运用《经济生活》的相关知识，阐述实现就业对于劳动者的意义，并简要评析三位同学的择业就业观。
材料二 人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去？“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。
(2)从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值？
材料三人大代表、政协委员多次去北京“蚁族”聚居地唐家岭实地调研，在两会上他们提出了许多有关解决“蚁族”问题的有价值的议案、提案。目前，北京市海淀区政府唐家岭地区整体改造全面启动。这一改造工程旨在建设公租房提供给外地人口和大学毕业生。
(3)运用《政治生活》的相关知识，请你谈谈人大代表、政协委员、政府为什么都致力于“蚁族”问题的解决？
给定资料
作答要求
(一)认真阅读给定资料，简要回答下面两题。(20分)
1．“给定资料2，，提到，“蚁族”，并不是一种昆虫族群，而是有如蚂蚁般的“弱小强者”，他们是鲜为人知的庞大群体。这里的“蚁族”是什么意思。(10分)
要求：准确、简明。不超过l00字。
2．“给定资料3，，中，亚当·斯密在《道德情操论》中说“如果一个社会经济发展成果不能真正分流到大众手里，那么它在道义上是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会。”谈谈你对这句话的理解。(10分)
要求：准确、简明。不超过l50字。
(二)依据给定资料，请你分析毕业生“宁在大城市当‘蚁族’，也不回小城市当‘贵族”’的原因。(20分)
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。
(三)假设你是某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于解决我省毕业生“蚁族”现象的报告》的内容要点。(20分)
要求：
1．内容全面，有针对性；
2．条理清楚，表达简明。不超过400字。
(四)参考给定资料，围绕目前毕业生存在的“蚁族”现象，自选角度，自拟题目，写一篇文章，字数不超过1200字。(40分)
要求：
1．思想深刻，观点明确；
2．内容充实，结构完整，语言畅达。
A.低头族的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。不以为然
B.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。群蚁排衙
C.《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。家喻户晓
D.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。锲而不舍
