题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
德育是以理服人,重在说服、训示和灌输,这是一种单向性教育;美育则是以情动人,重在引导、启发和劝诱
。它要调动学生自身的感受、体验和领悟,依靠学生精神的自我建构,来达到个性的发展和人格的完善。可见()。
A.美育是一种双向互动的教育
B.德育比美育的作用大
C.有了美育,就可以不要德育了
D.美育就是让学生自己管自己
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A.美育是一种双向互动的教育
B.德育比美育的作用大
C.有了美育,就可以不要德育了
D.美育就是让学生自己管自己
A.美育是一种双向互动的教育
B.德育比美育的作用大
C.美育可以代替德育
D.美育就是让学生自己管自己
A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据,而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生,富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响,而对高年级学生,逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快,但说服效果不能持久,以情感人的说服容易产生长期的效果
A.训诫 诚信
B.劝诫 精诚
C.训诲 至诚
D.训示 诚意
A.压力说服
B.宣传说服
C.灌输动机
D.暴力说服
E.政治高压
A.为员工提供个性化技能培训
B.对员工提供沟通技巧培训
C.向员工灌输企业的价值观
D.为员工提供事务性技能培训