阅读是一辈子的事情,是一种长期的没有终点与止境的“自我教育”。所谓“活到老,学到老”,具体而言,主
A.阅读应该贯穿生命的始终
B.阅读是充实生活的一种方式
C.没有阅读,就有可能“言语无味”
D.阅读是人们获取知识的主要途径
A.阅读应该贯穿生命的始终
B.阅读是充实生活的一种方式
C.没有阅读,就有可能“言语无味”
D.阅读是人们获取知识的主要途径
A.“人只能成功不能失败,失败便意味着是弱者”
B.“我这件事情没有做好,别人肯定会有很多的议论”
C.“一个人犯了错误,一辈子都完了”
D.挫折在一定程度上可以锻炼人
A.北京大学是享誉中外的著名学府,能够考入北京大学深造是广大莘莘学子梦寐以求的事情
B.听说博士生导师曾教授要开讲《中国酒文化》,大家兴致都很高,还没到上课时间,学校报告厅就挤满了学生来听课,场面好不热闹
C.落后的教育机制是制约我国高校教学质量提升的瓶颈,只有突破这一瓶颈,引入竞争机制,才能提高高校办学积极性,进而提升教学质量
D.全民阅读活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.它是一种有起点和终点的双向运动过程
B.它是一种有起点和终点的直线运动过程
C.它是一种没有终点的直线运动过程
D.它是一种没有终点的循环运动过程
A.那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。——运用比喻的手法,描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好
B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。——运用拟人的手法,突出了大海涨潮时的有利气势
C.世间还能有比这更居心险恶的事情吗我是一辈子没有到过蒙大拿的。——通过设问,揭露了资本主义自由竞选的虚伪性
D.花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。——通过夸张和比喻,写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态