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[主观题]

在紧急危难关头舍生忘死,挺身而出,体现了人民警察()意识的要求。A.民主专政B.法律C.公仆D.无私奉

在紧急危难关头舍生忘死,挺身而出,体现了人民警察()意识的要求。

A.民主专政

B.法律

C.公仆

D.无私奉献

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第1题
是什么力量促使广大青年在危难关头能够做到挺身而出,在平凡岗位也能够坚持默默奉献()。

A.责任

B.使命

C.担当

D.勇气

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第2题
是什么力量促使广大青年在危难关头能够做到挺身而出,在平凡岗位也能够坚持默默奉献()。

A.责任

B.使命

C.担当

D.勇气

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第3题
【单选题】某日,美国华盛顿州的一名校车司机在驾驶过程中突发心脏病,出现了抽搐和窒息的(),随即昏倒;危难时刻,车上一名13岁男孩(),设法将校车开到路边安全停下,并和其他同学一起为昏迷不醒的校车司机实施了胸外按压的抢救措施。这与学校每学年安排学生进行针对多种突发事件的应急演练。

A.症状 处之泰然 不无裨益

B.情况 临危不惧 密不可分

C.病状 挺身而出 息息相关

D.情形 自告奋勇 休戚相关

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第4题
【单选题】某日,美国华盛顿州的一名校车司机在驾驶过程中突发心脏病,出现了抽搐和窒息的(),随即昏倒;危难时刻,车上一名13岁男孩(),设法将校车开到路边安全停下,并和其他同学一起为昏迷不醒的校车司机实施了胸外按压的抢救措施。这与学校每学年安排学生进行针对多种突发事件的应急演练。

A.症状 处之泰然 不无裨益

B.情况 临危不惧 密不可分

C.病状 挺身而出 息息相关

D.情形 自告奋勇 休戚相关

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第5题
材料中的“主心骨作用”指的是()。A.领导干部挺身而出、身先士卒的带头作用B.共产党员舍生忘死、勇往

材料中的“主心骨作用”指的是()。

A.领导干部挺身而出、身先士卒的带头作用

B.共产党员舍生忘死、勇往直前的模范作用

C.人民军队冲锋在前、勇挑重担的突击队作用

D.人民群众临危不乱、守望相助的主力军作用

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第6题
各级党委要在这场严峻斗争的实践中考察识别干部,激励引导广大党员、干部在危难时刻(),经受住考验,紧紧依靠人民群众坚决打嬴疫情防控阻击战。

A.挺身而出

B.英勇奋斗

C.扎实工作

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第7题
在疫情期间,各级政府不遗漏一个感染者,不放弃每一位患者,确保患者不因为费用问题影响救治正是体现了抗疫精神中的()。

A.生命至上

B.举国同心

C.舍生忘死

D.命运与共

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第8题
在疫情防护面前,没有旁观者,没有局外人,每个中国人,它都是疫情防控责任链上的一个一环。所以,必须每个人都要把个人的冷暖,集体的荣辱,国家的安危融为一体。这正是体现了抗疫精神中的()。

A.生命至上

B.举国同心

C.舍生忘死

D.命运与共

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第9题
人民警察遇到公民人身、财产安全受到侵犯或者处于其他危难情形时应当()。A.立即救助B.见义勇

人民警察遇到公民人身、财产安全受到侵犯或者处于其他危难情形时应当()。

A.立即救助

B.见义勇为

C.挺身而出

D.给予帮助

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第10题
某高中高三学生面临即将到来的高考普遍出现了焦虑、不安等情绪、该校社会工作者小芳在了解具体情况后,开展了相关的减压小组工作。小芳提供的上述服务中,体现了社会工作对服务对象功能层面中的()。

A.维护社会稳定

B.缓解困难

C.促进社会公正

D.解救危难

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