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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

心理学家赫布研究发现,假定从事任何活动都有一个最佳激活水平,那么激活和行为效率之间的关系是一个倒写的U的函数系,简称赫布曲线。它是用来表示()的曲线。

A.态度与工作效率

B.情感与工作效率

C.情绪与工作效率

D.行为与工作效率

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C、情绪与工作效率

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第1题
心理学家霍曼斯认为任何一个群体中,都存在着相互联系的什么要素?()

A.活动

B.奖励

C.积极性

D.感情

E.相互作用

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第2题
著名心理学家霍曼斯认为任何一个群体中,都存在着相互联系的三个组成要素,其不包括()。

A.活动

B.相互作用

C.情感

D.生活方式

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第3题
研究发现,人们通常是通过别人才获得有关世界信息的,甚至有许多关于我们自己的信息都来自别人。个
人离开他人提供的信息,几乎难以从事任何活动。尤其是当人们的判断没有可靠的直观参照物作为标准时,往往以别人提供的信息来指导自己的行动。 最能削弱上述论断的一项是()。

A.一个人在沙漠里旅行,口渴了想喝水,见一个当地人在一口井里打水,而不从另一口井里打水,那么他也会只喝这口井里的水

B.在商场里,有的人一见排长队的,就立即挨上去,然后才问:“这是卖什么的?”

C.某人去外地出差,想给爱人买件衣服,根据别人提供的信息抢购了一件紧俏货,回家一看,竟是本市产品

D.一个过路的男孩见某村头的枣树结满了果实,便不顾村里孩子们的意见,上树摘枣吃时,发现枣是酸的

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第4题
需要层次理论是研究人的需要结构的一种理论,它的首创者是美国心理学家()。

A.马斯洛

B.弗雷德里克·赫茨伯格

C.大卫·麦克莱兰

D.亚当斯

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第5题
首次发现“信息是一种主要的商品”,并注意到各种组织都参与信息活动且有大量投资用于信息活动的经济学家是()。

A.奈特(FHKnight)

B.马尔萨克(JMnrhk)

C.赫什雷佛(JHirhleifer)

D.马克卢普(FMhlup)

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第6题
提倡发现学习的教育心理学家是()

A. 布卢姆

B. 布鲁

C. 凯洛夫

D. 赞可夫

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第7题
我国尚未发现或者已经宣布消灭的病原微生物,任何单位和个人未经批准不得从事相关实验活动。()
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第8题
()是一位美国心理学家早期曾从事动物社会心理学的研究

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第9题
投入产出原则又可以理解为效益原则,从事任何活动都要讲求效益,都要以最小的投入获得最大的产出。()
投入产出原则又可以理解为效益原则,从事任何活动都要讲求效益,都要以最小的投入获得最大的产出。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验.发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、
不敢冒险。后来她在重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验.都发现了相同的结果.不论男女,连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。以下哪项如果为真,最能支持上述研究结论?

A.表扬并不一定都具有积极作用.效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别

B.一份关于表扬的综合调查结果显示,被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神

C.一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示.他们的学习成绩差异不显著

D.研究发现.表扬对最聪明的女孩影响最大,她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了

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第11题
一般来说,科学家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时,大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。 以上论断所基于的假设是:

A.严肃的科学研究不是一项个人的活动,而是要依赖一群同事的积极协作

B.从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事

C.一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士

D.从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究

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