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[单选题]

学前儿童美术教育的内容涉及绘画、手工和()三大板块,它们各自独立但又相互联系。

A.欣赏

B.色彩

C.素描

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第1题
在美术教育活动中渗透语言教育,可以让儿童对自己的作品进行讲述,也可以在绘画和手工活动时中
,加进孩子喜闻乐见的儿歌等。()

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第2题
学前儿童美术教育是满足学前儿童()需要的情感教育。

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第3题
学前儿童美术教育的年龄层次目标是分()年龄班阐述的。

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第4题
学前儿童美术教育的心理层次目标包括()、审美情感目标和审美创造目标。

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第5题
谈谈对学前儿童进行美术教育的意义。

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第6题
在学前儿童美术教育的基本构成要素中占主导地位的是____________________。

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第7题
开拓了现代儿童美术教育的新局面,被后人誉为“儿童绘画之父”的人是()。

A.裴斯泰洛齐

B.杜威

C.赫尔巴特

D.弗兰兹·西泽克

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第8题
简述学前儿童绘画能力发展的一般特征。

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第9题
学前儿童绘画作品的评价目的主要是谈谈一些造型要素,鼓励美的感知觉和潜能的发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
学前儿童在绘画活动中是如何通过心理操作和实际操作,把自身对美的感受传达给他人?

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第11题
试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。

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