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A.情绪较稳定并且乐于工作
B.对环境有适切的认识，能切实有效地面对问题和解决问题
C.能与人建立和谐的关系，并乐于和他人交往
D.对自己有适当的了解，并悦纳自我
A.患者能自己说出不会自杀
B.患者能表示人生是有意义的，并能与他人互动及建立关系
C.患者情绪不稳定
D.患者有自杀意念出现时，能够寻求帮助和接受他人帮助
E.有良好的支持系统
A.他可能会不信任身边的人，认为自己有需求是别人不会来帮助自己
B.他可能缺乏自信，不敢去自由探索
C.他长大后可能难以跟他人建立亲密的关系，人际关系会出现问题
D.他成为父母后，可能影响跟自己的孩子建立安全的依恋关系
A.能认识到自己是社会中的一员，能有为社会、为事业奉献的精神
B.能兼顾自我发展与人际和谐
C.心理健康的人，能快速有效地适应社会环境，能妥善地处理人际关系，在社会中得到尊重，其言行符合社会生活中道德文化的规范
D.能扮演好符合社会要求的角色，有较强的社会责任感和使命感
A.要有一个相对稳定、广泛的人际交流圈
B.互敬互爱，有较强的积极情感关系
C.人际交流中能够独立思考，保持独立完整的人格，不人云亦云，不盲从
D.人际交往中能够宽以待人、坦诚相对
A.建立互相信任、良好的护患关系，使患者减少被疏远和陷于困境的孤独感
B.正确认识自己的健康状况，有助于在困境中做自我调整，提高自我控制能力，减少对他人的依赖感
C.收集患者的资料进行健康评估，确定患者的健康问题，为他们提供知识和资料
D.促进患者心理健康，提高参与治疗护理的主动意识，达到配合治疗的目的
E.以患者为中心，减轻患者身心痛苦，降低护患纠纷发生
A.符合正中“德能”全景图中的“健康人”、“同路人”、“成事人”的所有“正向表现”
B.在过往工作中借助专业知识达成业绩表现
C.具备复杂问题的逻辑思考、分析和解决能力
D.具备沟通和影响技巧，能够同他人建立信任关系
