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[单选题]

邓小平提出:“只有首先善于做群众的学生的人,才有可能做群众的先生,并且只有继续做学生,才能继续做先生。”这段话出自()。

A.《在扩大的中央工作会议上的讲话》

B.《坚持艰苦奋斗,密切联系群众》

C.《关于修改党的章程的报告》

D.《不断提高领导经济工作的水平》

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第1题
邓小平在《党和国家领导制度的改革》中指出,党只有紧紧地依靠群众______,才能形成强大的力量,顺利地完成自己的各项任务。

A.密切地联系群众

B.随时听取群众的呼声

C.了解群众的情绪

D.代表群众的利益

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第2题
以下哪位领导人提出“没有纪律,党就无法率领群众和军队进行胜利的斗争”?()

A.毛泽东

B.朱德

C.周恩来

D.邓小平

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第3题
1937年5月,()在《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》一文中正式提出“作风”的概念。

A.毛泽东

B.周恩来

C.刘少奇

D.邓小平

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第4题
【单选题】人大代表,首先要能“代”,就是代表人民,为人民办事,为人民服务;其次要善于“表”,就是要参与人大各项决定的表决,充分表达选民的意愿、呼声。人大代表只有做到了“代”与“表”,才能成为一个合格的、优秀的人大代表。上述对合格的人大代表的阐述体现了人大代表()。

A.是我国国家权力机关的组成人员

B.代表人民的利益和意志参与行使国家权力

C.代表了中国最广大人民的根本利益

D.由人民民主选举产生,受人民监督

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第5题
邓小平首先提出要“全面建设小康社会”?()

邓小平首先提出要“全面建设小康社会”?()

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第6题
1975年,邓小平主持中央日常工作,首先提出()要整顿,拉开了全面整顿的序幕。

A.军队

B.教育

C.农业

D.铁路

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第7题
()同志首先完整提出主要矛盾、社会主要矛盾概念,并全面系统地论述中国近代以来的社会主要矛盾问题。

A.邓小平

B.周恩来

C.毛泽东

D.刘少奇

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第8题
阅读下列材料,回答问题: 苏格拉底要求学生列出两行,正义归于一行,非正义归于另一行。首先问“
虚伪”归于哪一行?学生答,归于非正义一行。苏格拉底又问,偷盗、欺骗、奴役等应归于哪一行?学生答,归于非正义的一行。苏格拉底反驳道,如果将军惩罚了敌人,奴役了敌人,战争中偷走了敌人的财物,或作战时欺骗了敌人,这些行为是否是非正义的呢?学生最后得出结论,认为这些都是正义的,而只有对朋友这样做是非正义的。苏格拉底又提出,在战争中,将军为了鼓舞士气,以援军快到了的谎言欺骗士兵。制止了士兵的消沉;父亲以欺骗的手段哄自己的孩子吃药,使自己的孩子恢复了健康;一个人因怕朋友自杀,而将朋友的剑偷去,这些行为又归于哪一行呢?学生得出结论,认为这些行为都是正义的,最后迫使他收回了自己原来的主张。

此材料反映了苏格拉底的何种思想?

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第9题
邓小平提出,改革以计划为导向,建立社会主义市场经济:解放生产力,发展生产力,首先解决人民群众的温饱问题,逐步奔向小康社会。判断对错
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第10题

1955年在党内首先提出以苏联为鉴戒探索适合中国国情的社会主义建设道路这一重大问题的是()。

A.毛泽东

B.陈独秀

C.周恩来

D.邓小平

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