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[主观题]

信息分析方法中定性方法具有()等特点A、定性分析B、推论严密C、直感性强D、结论具体E、高度抽象F、定

信息分析方法中定性方法具有()等特点

A、定性分析

B、推论严密

C、直感性强

D、结论具体

E、高度抽象

F、定量分析

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第1题
信息分析方法中定量方法具有()等特点A、定性分析B、推论严密C、直感性强D、结论具体E、高度抽象F、

信息分析方法中定量方法具有()等特点

A、定性分析

B、推论严密

C、直感性强

D、结论具体

E、高度抽象

F、定量分析

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第2题
可行性研究的经济评价方法具有四项特点,以下哪项不是。()

A.定性与定量分析相结合,以定性为主

B.动态与静态分析相结合,以动态分析为主

C.宏观效益与微观效益分析相结合,以宏观效益为主

D.预测分析与统计分析相结合,以预测为主

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第3题
在心理评估中,会谈法是最常用的方法。其中()是根据评估目的预先设定好一定的结构和程序,如按大纲提问,其具有效率高,减少主观影响,但摄取信息窄等特点。

A.间接性

B.概括性

C.形象性

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第4题
采用条形码输入方法具有()等特点。

A.通用性好

B.输入速度快

C.可靠性高

D.信息采集量小

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第5题
对排除国际及国内组织监控名单之外的客户,客户风险等级的方法中,正确的是()

A.根据客户信息、交易记录等,由核保人员确定风险等级

B.根据客户信息、交易记录等,由业务人员确定风险等级

C.根据客户信息、交易记录等,通过风险模型采取定性定量分析的方法综合评定

D.以上都不对。

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第6题
对于幼儿园主题课程完成的总结与记录,下列说法错误的是()。

A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法,获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼,建立具有个体意义的学习经验

B.在这样的学习情境中,幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验

C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式

D.整合课程实践中渗透前书写学习机会,不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容,同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境

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第7题
质量信息提取是通过调查、测量等方式来获取关于学校质量状况的数据及描述性资料的管理活动。下列关于在提取信息活动中应注意的问题,说法不正确的是( )。

A.方法应以定性为主,定性和定量相结合

B.结果一般应在一定程度上显示出标度

C.应尽可能交叉使用多种评定质量的方法

D.信息提取的方法和频率要从教育规律出发,考虑它的综合效果

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第8题
当谈判中遇到难题,信息准备不足,不知如何化解对方的策略,难以选择决策的时候,找个合适的理由停止谈判。该方法属于三十六计中的“走”计,具有圆滑的特点。以上描述属于哪种商务谈判战术?()

A.放长线钓大鱼法

B.巧打时间差法

C.戒急用忍法

D.金蝉脱壳法

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第9题
L94、法定检测、仲裁检测、评定性检测等向社会出具具有证明作用的数据和结果的检测工作,除可采用国家标准、行业标准、地方标准外,也可根据需要或客户要求,采用国际标准或实验室制定的非标准方法。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
小李在某单位是负责信息安全风险管理方面工作的部门领导,主要负责对所在行业的新人进行基本业务素质培训,一次培训的时候,小李主要负责讲解风险评估方法请问小李的所述论点中错误的是哪项()

A.风险评估方法包括:定性风险分析、定量风险分析以及半定量风险分析

B.定性风险分析需要凭借分析者的经验和直觉或者业界的标准和惯例,因此具有随意性

C.定量风险分析试图在计算风险评估与成本效益分析期间收集的各个组成部分的具体数字值,因此更具客观性

D.半定量风险分析技术主要指在风险分析过程中综合使用定性和定量风险分析技术对风险要素的赋值方式,实现对风险各要素的度量数值化

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