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更多“要破除评价人才的（)等一律化倾向。A.唯学历B.唯职称C.唯…”相关的问题
第1题
浙江省人力社保厅宣布，该省将深化职称制度改革，着力破解()问题，破除以往职称评定唯学历、唯论文等倾向，扭转人才评价与使用脱节的状况。
A.人才保障难
B.人才评价难
C.人才使用难
D.人才培养难
第4题
长期以来，我国科技人才评价体系“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖励”的现象严重，导致专利数量多、质量差，论文“跟班式”研究多、原创性少等问题。要改变以()评价结果给人才贴上“永久牌”标签的做法，改变片面将论文、专利、资金数量作为人才评价标准的做法。
A.数量
B.静态
C.文本
D.片面
第5题
2020年2月23日电，近日，教育部等印发了《关于规范高等学校（)论文相关指标使用，树立正确评价导向的若干意见》，高等学校要以破除论文‘（)至上’为突破口，拿出针对性强、操作性强的实招硬招，破除‘唯论文’，树立正确的评价导向。
A.SCI
B.CSCD
C.学术
D.数量
第6题
人力资源社会保障部、国家文物局召开新闻发布会介绍《关于深化文物博物专业人员职称制度改革的指导意见》，《意见》完善了评价标准，把（)放在职称评价的首位，全面考察文博专业人员的职业道德和从业行为;要破除“四唯”，延续30多年的文博职称评审迎来重要变革。
A.道德
B.能力
C.品德
D.政治
第7题
2019年12月3日，人力资源社会保障部、国家文物局召开新闻发布会介绍（)，《意见》完善了评价标准，把品德放在职称评价的首位，全面考察文博专业人员的职业道德和从业行为;要破除“四唯”，延续30多年的文博职称评审迎来重要变革。
A. 《关于深化文化保护专业人员职称制度改革的指导意见》
B. 《关于深化文物博物专业人员级别修订的指导意见》
C. 《关于深化文物博物专业人员待遇调整的指导意见》
D. 《关于深化文物博物专业人员职称制度改革的指导意见》
第9题
要建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系，地方各级党委政府和教育主管部门要树立正确的政绩观和科学的教育质量观，不得以中高考成绩或升学率片面评价学校、校长和教师，坚决克服‘唯升学’‘唯分数’的倾向，为学校静下心来办教育提供了明确方向和前提条件（）
