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第8题
近年来，科学家们认为掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防
止老年痴呆。长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰。不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑去解决内部冲突，从而使大脑得到增强认知能力的锻炼。 根据上述文字推断，接下来作者最有可能讲述的内容是（）。
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A.使用双语对人类思维的重要意义
B.两种语言系统的交流，可以消除两种文化之间的隔阂
C.用实验结果验证双语者与使用一种语言的人在大脑活动上的差异
D.人们认为第二语言是一种干扰，这其实是以往研究的误区
第10题
项目学习有助于提升学生的21世纪技能，下面哪个描述中是正确的？（)
A.学习任务要求学生有深刻理解和高级思维技能
B.项目学习涵盖了多个学科知识
C.项目学习关注了真实世界的热点问题
D.学生的学习任务有实际意义，以学生中心
E.项目学习设计依据来源于课程标准，以框架问题为主线
第11题
任何稍有头脑的管理者都知道创新是成功的关键要素。但问题是，这需要大脑的两个半球都参
与工作：富于想象、擅长整体性思维的右脑，加上理性、分析型的左脑。可是像达芬奇这样同时精于艺术想象和科学分析的人，是极为罕见的。________。
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填入横线最恰当的一项是（）。
